全国英语教师赛课一等奖人教版英语七年级上册（人教2024年新编）《Unit4 SectionB 1a~2b》课件.pptx

下载文档

0
0
约9.8千字
约 36页
2024-11-28 发布于河南
举报
版权申诉
保障服务

全国英语教师赛课一等奖人教版英语七年级上册（人教2024年新编）《Unit4 SectionB 1a~2b》课件.pptx

1、本文档共36页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

SectionBWhydoyoulikeThissubject?1a-2bUnit4

LearningAims语言能力文化意识思维品质学习能力1.能够通过观察阅读文本的形态特征识别网络新媒体语篇；2.能够灵活运用所学的话题词汇与目标句式描述自己喜爱的学料，并陈述具体原因。1.能够有效运用阅读策略获取关键信息，了解发帖人的身份、喜欢的学科及原因。2.通过阅读激活主题相关的表达，在阅读中提升口语能力。通过阅读教学活动的开展，锻炼学生迅速获取信息的能力，提升学生思维能力的灵活性与系统性。阅读后使学生能就话题较好地完成一些开放性的对话，以提高在真实语境中的英语交际能力。通过本节课的学习，让学生能够与同学积极合作，参与课堂活动，大胆实践；培养英语学习的兴趣，能够深入思考并谈论不同学科的价值和意义，并对自己未来的职业有初步设想。

Whatsubjectcanyousee?EnglishmathChineseP.E.musicsciencegeographyhistoryartbiologyITpolitics

Wecanlearnabouttheknowledge,skillstosolvetheproblem.learnfrom从……中学习

classtimetable

FillinSherry’sclasstimetableClass(AM)123SubjectLunchtimeClass(PM)123SubjectEnglishmathsscienceartPEinthemorningintheafternoon1a

Readthemessageboardaboutthestudents’favouritesubjects.Underlinealltheschoolsubjectseachstudenthasandanswerthequestions.1b

Readagainandcompletethetable.1cNameFavoritesubjectReasonMikeDavismusicfunlearnalotofnewsongs

1.Whatkindoftextsarethey?A.Lettersbetweentwostudents.B.Onlinenews.C.Posts(帖子)onthemessageboard.2.Whatarethetextsmainlyabout?A.Twostudents’family.B.Twostudents’favouritesubjects.C.Twostudents’interests.3.What’retheirfavouritesubjects?Howcanyouknowit?musicmath

Readagainandanswerthequestions.1d1.WhatsubjectsdoMikeandBinbinbothhave?2.HowdoesMikefeelaboutmusic?3.WhatdoesBinbinlearninhismathsclass?4.Doyoulikemusicormaths?Why?Theybothhavemaths,history,EnglishandIT.Musicalwaysmakeshimhappy.Helearnshowtoworkoutmathsproblemsinclass.I(don’t)likemusic/mathsbecause…

Readagainandcompletethemindmap.Subjectsinthisterm:__________________________________________________________________Favouritesubjects:______________________ReasonThesubject:________________________Theclass:__________________________Theteacher:________________________Futurejob:_________________________Others:____________________________maths,music,French,