初中数学老师工作计划真题8篇 .pdf

初中数学老师工作计划通用8篇

初中数学老师工作计划1

一、个人基本情况

x月参加工作至今，工作，一直执教专业数学，同时希望自己能成

为一名优秀的中学数学专业教师，在教育教学工作中，总结教育教学经

验，能够较好的把握课堂。

二、专业发展目标

理论素养方面：通过自培和校培的结合，实现个人理论、水平、专

业知识水平和实践教育教学能力的进一步提高和创新。

教学水平方面：以先进的教育理念和科学理论为指导，在教育教学

的实践中摸索出一套适合数学学科的教法。努力使自己成为一名素质

好、师德水平高、专业知识宽厚、具有正确的教育理念和高度的专业精

神、富有创新精神和实践能力的教师。

科研能力方面：进一步加强理论学习和教学实践，深入的开展主题

教研活动。引导全体教师积极参与教科研，认识教科研的意义，引领全

组数学教师用很高的热情投入到教研的工作中来。

三、确立本学期的教学目标及实施目标的具体做法

本学期的教学目标是七年级（上）的五章内容，力求学生掌握基础

的同时提高他们的动手操的能力，概括的能力，类比猜想的能力和自主

学习的能力。在初中的数学教学实践中，常常发现相当一部分学生一开

始不适应中学教师的教法，出现消化不良的`症状，究其原因，就学生

方面主要有三点：一是学习态度不够端正；二是智能上存在差异；三是

学习方法不科学。我以为施教之功，贵在引导，重在转化，妙在开窍。

因此为防止过早出现两极分化，我准备具体从以下几方面入手

（一）掌握学生心理特征，激发他们学习数学的积极性。

学生由小学进入中学，心理上发生了较大的变化，开始要求“独立

自主”，但学生环境的更换并不等于他们已经具备了中学生的诸多能力。

因此对学习道路上的困难估计不足。鉴于这些心理特征，教师必须十分

重视激发学生的求知欲，有目的地时时地向学生介绍数学在日常生活中

的应用，还要想办法让学生亲身体验生活离开数学知识将无法进行。从

而激发他们学习数学知识的直接兴趣，数学第一章内容的正确把握能较

好地做到这些。同时在言行上，教师要切忌伤害学生的自尊心。

（二）努力提高课堂45分钟效率

（1）在教师这方面，首先做到要通读教材，驾奴教材，认真备课，

认真备学生，认真备教法，对所讲知识的每一环节的过渡都要精心设计。

给学生出示的问题也要有层次，有梯度，哪些是独立完成的，哪些是小

组合作完成的，知识的达标程度教师更要掌握。同时作业也要分层次进

行，使优生吃饱，差生吃好。

（2）重视学生能力的培养

七年级的数学是培养学生运算能力，发展思维能力和综合运用知识

解决实际问题的能力，从而培养学生的创新意识。根据当前素质教育和

新课改的的精神，在教学中我着重对学生进行上述几方面能力的培养。

充分发挥学生的主体作用，尽可能地把学生的潜能全部挖掘出来。

（三）加强对学生学法指导

进入中学，有些学生纵然很努力，成绩依旧上不去，这说明中学阶

段学习方法问题已成为突出问题，这就要求学生必须掌握知识的内存规

律，不仅要知其然，还要知其所以然，以逐步提高分析、判断、综合、

归纳的解题能力，我要求学生养成先复习，后做作业的好习惯。课后注

意及时复习巩固以及经常复习巩固，能使学过的知识达到永久记忆，遗

忘缓慢。

四、继续教育计划

继续教育是提高教师基本技能的重要途径。本学期我积极参与校内

外组织的各项继续教育，努力提升教育教学水平。

1、通过网络继续教育培训，学习新教育理念，不断完善教育教学

方式。

2、阅读有关新课程的书籍，做好读书笔记。

总之，本学期的教学工作任务还有很多，需要在今后的实际工作中

进一步补充和完善。

初中数学老师工作计划2

新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高学

生的学习积极性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以学生为本，

以校为本的教育思想，具体计划工作主要有以下几点：

教学内容安排：完成本期教学任务。使两班数学成绩有一定的提高。

一、加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养

1.认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。

2.加大对自己和学生的自我分析和解剖。

二、按数学课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益

1、在备课中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进教

学的进度与学生的接受力相挂钩。

2.加强对自己