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江西省鹰潭一中2025届高三下学期“一诊”模拟考试生物试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列各项特征中与多细胞生物统一完成生命活动无关的是()
A.细胞的分化 B.细胞的调亡
C.细胞成分稳定不变 D.细胞间的信息交流
2.下列有关生物的变异与进化的叙述中,正确的是()
A.用显微镜观察基因突变的位置,最好选择有丝分裂中期
B.某褐毛鼠的背部出现一块黑毛,这很可能是生殖细胞突变引起的
C.某猕猴种群基因频率发生了很大改变,说明新物种已经诞生
D.尽管变异具有不定向性,但是控制圆粒的基因不能突变为控制绿色的基因
3.下列有关实验方法和实验操作的说法,正确的是()
A.利用同位素标记的化合物,其化学性质发生改变
B.观察菠菜叶肉细胞时,用甲基绿染色后叶绿体的结构更清晰
C.构建物理模型能够模拟减数分裂中染色体的变化
D.膜的成分和结构的初步阐明,最初是通过实验观察直接证实的
4.早在19世纪末有医生发现,癌症患者术后意外感染酿脓链球菌,其免疫功能增强、存活时间延长,从而开启了“癌症免疫疗法”的大门。“癌症免疫疗法”是指通过自身免疫系统来抗击癌细胞的疗法。下列相关叙述正确的是()
A.癌症免疫疗法主要是通过增强患者的细胞免疫功能来杀死癌细胞
B.癌症免疫疗法通过改变癌细胞的遗传信息来达到治疗目的
C.患者免疫功能增强是因为酿脓链球菌侵入癌细胞使其裂解死亡
D.酿脓链球菌激活患者的非特异性免疫功能从而消灭癌细胞
5.COVID-19病毒的基因组为单股正链RNA(与mRNA序列相同),含m个碱基。该病毒在感染的细胞胞质中复制、装配,以出芽方式释放,其增殖过程如下图所示。关于该病毒的叙述,不正确的是()
A.COVID-19几乎只感染肺部细胞是因为侵入细胞必需要与特定的受体结合
B.一个COVID-19的RNA分子复制出一个新COVID-19的RNA约需要2m个核苷酸
C.该病毒基因所控制合成最长多肽链的氨基酸数不超过m/3
D.已被治愈的患者体内会永远存在该病毒的抗体和记忆细胞
6.取样调查法被用于许多生物问题的研究,“随机取样”是非常关键的一个环节。下列调查中一定没有采取随机取样的是()
A.调查成都市人口中色盲的发病率时对人群的取样
B.调查贵州某地“百里杜鹃花海”控制花色的等位基因频率时的取样
C.调查龙门山脉野生大熊猫时,发现一只,套环并编号一只
D.用样方法调查某闲置农田中蒲公英的种群数量时采用等距取样或五点取样
7.将活的紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于蔗糖溶液中,短时间后细胞形态不再发生变化,则此时()
A.细胞必定处于质壁分离状态 B.细胞液中的蔗糖浓度比实验开始时高
C.可在光镜下观察到水分子在进出细胞 D.细胞液与蔗糖溶液可能仍存在浓度差
8.(10分)细胞是生物体结构与功能的基本单位。下列有关叙述错误的是()
A.抗体的合成和分泌需要多种细胞结构参与 B.核膜与细胞膜可以通过高尔基体直接相连
C.垂体细胞膜表面具有结合甲状腺激素的受体 D.真核细胞具有由蛋白质纤维组成的网架结构
二、非选择题
9.(10分)2019年12月以来,武汉突发新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情,除南极洲以外的其它六大洲的许多国家和地区也都出现不同程度的疫情。请回答下列问题:
(1)这种新冠病毒与HIV一样都是单链RNA病毒。两种病毒在宿主细胞内有一个共同之处,就是在翻译时,因____________(填结构)移动得到一类多聚蛋白,多聚蛋白均需要在一种由病毒自己编码的蛋白酶催化下被剪切成单个蛋白,才能发挥作用。有专家曾推荐两种治疗艾滋病的药物——洛匹那韦和利托那韦用于治疗这种新冠肺炎,从原理上看两种药物都是通过与病毒自己编码的蛋白酶结合而使这种蛋白酶失效。从蛋白质结构与功能来看,两种药物都通过改变病毒这种蛋白酶的____________,使蛋白酶失去它的功能,从而抑制病毒的繁殖;从病毒侵入宿主细胞的过程来看,两种药物都通过干扰子代病毒的____________(填
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