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家长学校培训工作计划

目录

CONTENTS

培训背景与目标

培训内容与课程设置

培训方式与时间安排

培训资源整合与师资保障

家长参与及互动环节设计

工作计划执行与监控措施

01

培训背景与目标

当前,家长学校在家庭教育指导方面发挥着越来越重要的作用,但存在培训内容单一、师资力量薄弱等问题。

家长学校发展现状

通过调研发现,家长们对家庭教育知识、亲子沟通技巧、孩子心理健康等方面的指导需求迫切。

家长需求分析

家长学校现状及需求分析

通过本次培训,提高家长的家庭教育水平,促进亲子关系和谐,助力孩子全面成长。

参训家长掌握基本的家庭教育知识和方法,能够运用所学知识指导孩子的成长,形成良好的家庭教育氛围。

培训目标与预期成果

预期成果

培训目标

制定原则

以家长需求为导向,注重实效性和可操作性,确保培训内容与家长实际需求紧密结合。

指导思想

坚持以家庭教育为核心,以亲子关系为基础,注重培养孩子的独立性、创新性和责任感,促进家庭教育与学校教育的有机结合。

02

培训内容与课程设置

家庭教育理念与方法

树立正确的家庭教育观念

帮助家长理解家庭教育的本质和重要性,明确自身在子女成长过程中的角色与责任。

掌握科学的家庭教育方法

学习有效的沟通技巧、情绪管理、亲子关系建设等家庭教育方法,提升家长的教育能力。

应对家庭教育中的挑战

探讨家庭教育中的常见问题与挑战,如子女的学习困难、行为问题、网络成瘾等,提供应对策略和方法。

03

应对青少年心理问题

探讨青少年常见的心理问题,如焦虑、抑郁、自卑等,提供心理支持和辅导方法。

01

了解青少年心理发展特点

帮助家长了解青少年时期的心理发展特点,如认知、情感、社交等方面的发展变化。

02

掌握与青少年的沟通技巧

学习如何与青少年进行有效沟通,建立良好的亲子关系,促进家庭和谐。

青少年心理发展与沟通技巧

学习方法的指导与训练

学业规划与目标设定

学习困难的诊断与应对

学习方法与学业规划指导

帮助家长了解科学的学习方法,指导子女掌握高效的学习技巧,提高学习成绩和自主学习能力。

指导家长协助子女制定学业规划,设定明确的学习目标,培养良好的学习习惯和时间管理能力。

针对子女学习困难的问题,提供诊断方法和个性化解决方案,促进子女全面发展。

1

2

3

阐述家校合作在子女教育过程中的重要性和意义,增强家长对家校合作的认同感和参与度。

家校合作的重要性与意义

介绍多种家校互动的方式和途径,如家长会、家访、学校开放日等,促进家长与学校之间的紧密联系和有效沟通。

家校互动的方式与途径

探讨家校共育的策略和方法,如共同参与子女教育计划、协同解决子女教育问题等,形成教育合力,促进子女全面成长。

家校共育的策略与方法

家校合作与互动策略

03

培训方式与时间安排

精选优质教育资源,提供系统化、专业化的家长学校培训课程;

利用网络平台,实现家长随时随地学习,打破地域限制;

通过线上互动讨论,加深家长对课程内容的理解,促进彼此之间的交流与合作。

线上课程学习及互动讨论

安排案例分析环节,引导家长深入剖析典型案例,提高解决问题的能力;

鼓励家长分享自己的经验和故事,形成互助互学的良好氛围。

组织丰富多彩的亲子活动,让家长在实际操作中掌握家庭教育的方法和技巧;

线下实践活动及案例分析

邀请教育专家、心理学家等举办专题讲座,为家长提供专业指导和建议;

定期举办家长分享交流会,让家长之间互相学习、共同进步;

通过专题讲座和分享交流,帮助家长不断更新教育观念,提升教育水平。

定期专题讲座与分享交流

每周一次,每次2小时,共计8周;

培训时间

培训地点

参与人员

学校多媒体教室及线上学习平台;

学生家长、学校教师及教育专家。

03

02

01

培训时间、地点及参与人员

04

培训资源整合与师资保障

通过问卷、访谈等方式,了解家长在孩子教育方面的需求和期望,为课程资源整合提供依据。

调研家长需求

从市面上众多的教育课程中,筛选出符合家长需求、教育理念先进、教学效果显著的优质课程。

筛选优质课程

将筛选出的课程进行分类、整合,形成系统化、科学化的课程体系,确保课程的全面性和连贯性。

整合课程资源

通过严格的选拔程序,挑选出教育理念先进、教学经验丰富、具有良好沟通能力的优秀教师。

选拔优秀教师

针对选拔出的教师,开展系统性的培训,包括教育理念、教学方法、沟通技巧等方面的培训,确保教师具备专业的教学能力。

教师培训

鼓励教师之间互相学习、交流,形成团队协作的良好氛围,提高整体教学质量。

教师团队建设

专业师资队伍组建及培训

构建专家支持网络

邀请教育领域的专家、学者,组建专家支持团队,为家长学校的培训工作提供专业的指导和支持。

寻找合作伙伴

积极与优质的教育机构、专家、学者等建立合作关系,共同推进家长学校的培训工作。

合作交流与共享

与合

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