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备课组工作方案(精选5篇)
当领导要求我们整理素材写文档时,我们一开场都会一头
雾水,很多时候我们需要一些优秀范文作为参考。范文真正的
有用之处在于其逻辑,那么范文要怎么写呢?以下是我们为大
家整理的“备课组工作方案”,,希望大家可以喜欢!
备课组工作方案篇1
一、指导思想
以学校工作方案以及数学教研组工作方案为根据,在全面
施行第二轮课改正程中,加大教研、教改力度,深化教学方法
和学习方式的研究,积极探究符合新课程理念的初中数学的学
习方式。结合六七年级数学的实际情况,以进步教学质量为核
心,以有效性课堂教学的研究和理论作为重要的组合平台,全
面进步教育教学质量。
二、工作目的
1.加强学习《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策
略,积极投身于新课程改革之中。以学校“义务教育阶段学生
良好学习方式的养成教育”的课题研究为核心,着力提升课堂
效能,大力加强科学研究,促进老师业务程度的进步和学生学
习才能的提升。
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2.积极开展新课程教材实验,努力构建开放的、富有活力
的课堂教学,倡导自主学习为主,主张探究式、体验式的学习
方法,形成良好的数学学习气氛。
3.构建平等合作的师生关系,营造宽松、和谐的课堂气
氛。引导学生多角度、多元化地考虑问题,鼓励学生敢于向老
师、向教材挑战,充分张扬自己的个性。
4.做好教学常规工作,力争数学学科合格率、优秀率在各
级调研抽测中有好的成绩。重视“培优补差”工作,充分发
挥优生的特长,激发潜能生的学习兴趣。
5.努力使备课组活动有序性、系列化,认真落实“集体
备课、磨课、听课、评课、反思”常态化,争取做到定时间、
定地点、定课题、定内容、定主讲;加强对平时教学工作的交
流、研讨,进步全组数学老师的教学程度。
三、工作方案:
1、有方案认真地组织备课组活动,进展备课分工,认真
进展教学研究,进步教学质量,保质保量地完成学校以及数学
教研组布置的各项工作。
2、加强备课组建立,备课组必须定时开展活动,并且有
活动记录。注重备课要备教材、备重难点、备学生、备教法、
备学法、备习题。活动主要内容是:①教材进展钻研,认真分
析^p教材,明确教学目的及重点、难点,确定教学任务,
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设计教学活动。②分析^p教学情况,特别是学生的学习情
况,研究教法和学法。重视培养学生形成良好的学习心理品
质,改良教学方法。③精选例题和习题,合理控制作业量。加
强教法研究,做好教学质量分析^p,及时反应调控。
3、课堂上要真正面向全体学生,做好“因材施教”工
作,加强根底知识和根本技能的培养和训练,进一步开展探究
性学习合作性学习,营造学生主动参与教学活动的课堂气氛,
加强学习方法的指导,重在培养学生的学习兴趣,使学生掌握
科学有效的学习方法并养成良好的学习习惯,培养学生自学才
能,独立分析^p问题和解决问题的才能。注重培优补差,
进步教学质量。
4、作业要本着减轻学生过重的课业负担,进步教学质量
的目的,精选,做到有布置、有检查、有讲评、有催促。要倡
导老师自己动手,精心设计编写各种练习题、试卷和复习资
料。
5、认真做好听课、评课活动。每位老师每学期要认真听
足学校要求的课时,不流于形式,要实在通过听课、评课来互
相促进,共同进步。要严格把好质量关,全面落实教学质量责
任制,不断进步课堂教学的有效性。有时机外出听课,要认真
撰写听课体会,吸收外校的教育教学先进经历,取长补短,进
步自身的素质程度。
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6、努力抓好知识树,数学名题和错题集的整理三项工
作。让学生边学习,边总结,不断进步他们对数学知识构造的
建构,在头脑中形成明晰的知识网络。数学名题是用来进步学
生对待数学的兴趣和数学素养的重要手段,要精选题目,教给
学生方法,做好定期展评。错题集是进展学习反思的重要手
段,每次周末整理3-5道典型错题,要求写出错解,反思和正
解及收获
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