2022自考学前教育《学前教育原理》全真模拟试题D卷 附解析.pdf

2022自考学前教育《学前教育原理》全真模拟试题D卷附解析

考试须知：

1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。

姓名：______

考号：______

一、单选题（共30小题，每题1分，共30分）

1、下面不属于现代优质师幼关系主要特征的是（）

A.控制性

B.互动性

C.分享性

D.激励性

2、过去的环境创设中，从设计到布置再到评价都由教师完成，并且在环境布置的内容方面，

通常考虑的是老师擅长什么就布置什么，幼儿常常被当作被动的受体。这主要违背了幼儿园

物质环境创设的（）

A.挑战性原则

B.主体性原则

C.适合性原则

D.丰富性原则

3、从承受对象的差异来划分，学前教育的功能可以分为个体功能和（）

A.基本功能

B.正向功能

C.显性功能

D.社会功能

4、在环境创设过程中，强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间，为幼儿尽可

能多地提供多层次、多侧面、多感官的知识信息、操作材料、实验探索材料等。这是幼儿园

物质环境创设中的（）

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A.丰富性原则

B.启发性原则

C.适合性原则

D.效用性原则

5、个人接受学前教育，终身所能获得的收入扣除所支付的教育成本的净收益，指的是学前

教育效益中的（）

A.社会经济效益

B.社会精神效益

C.个人经济效益

D.个人精神效益

6、社会本位的课程思想改革，最早比较系统化地反映在柏拉图的（）

A.《理想国》

B.《爱弥尔》

C.《教育论》

D.《明日之学校》

7、幼儿教师专业化发展的核心问题是幼儿教师（）

A.职业的专业化

B.知识的专业化

C.技能的专业化

D.职能的专业化

8、幼儿的说谎、欺骗、霸道、破坏行为及对抗行为等属于（）

A.生理方面的行为问题

B.品行方面的行为问题

C.心智发展方面的行为问题

D.个性发展方面的问题

9、幼儿的厌食症、遗尿症、口吃、咬指甲等属于（）

A.生理方面的行为问题

B.品行方面的行为问题

C.心智发展方面的行为问题

D.个性发展方面的问题

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10、通过教育使人们对生活的意义的理解，对人与人、人与自然、人与社会关系理解的提升，

对人们道德水平的提高的作用，即对于人类生活质量全面提高的贡献。这主要是指学前教育

的（）

A.个人经济效益

B.社会经济效益

C.个人精神效益

D.社会精神效益

11、幼儿教师的专业化发展大抵可分为四个阶段（）

A.适应、顺应、发展、专业化

B.发展、顺应、适应、专业化

C.顺应、适应、发展、专业化

D.适应、发展、顺应、专业化

12、实践中，有的教育者认为识字、唱歌、数数等是最重要的，至于和同伴的交往能力、身

体发展等，都是无关紧要，可以忽视的。这主要违背了（）

A.和谐发展、全面培养的原则

B.教育影响协调一致的原则

C.尊重和保护幼儿的原则

D.教育引导发展的原则

13、以0—6、7岁这一特定年龄的儿童为对象的教育是（）

A.义务教育

B.早期教育

C.儿童教育

D.学前教