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六年级数学上册五圆2圆的周长1教案北京版.docxVIP

六年级数学上册五圆2圆的周长1教案北京版.docx

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    “圆的周长”

    教学目标

    1．复习周长的概念，探讨圆的周长。学生通过自学了解圆的周长和直径的关系，以及圆周率的概念。引导学生用反论证的方法论证古人的结论的正确性。让学生在课堂上通过用绕一绕、滚一滚的方法，测量圆的周长和直径，并验证圆的周长是直径的三倍多一些，即QUOTE倍。会运用公式进行简洁的计算。

    2．初步渗透转化思想，教给学生一些学习方法。培育学生的动手动脑实力。

    3．对学生进行爱国主义教化，培育学生民族骄傲感。

    教学重点和难点

    通过测量和数据展示，学生自己验证圆的周长与直径的倍数关系。

    教学过程设计

    复习导入

    复习周长概念,引出圆的周长，揭

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