广东省东莞市石碣中学2023-2024学年八年级上学期数学期中试题（解析版）.docx

2023~2024学年第一学期八年级数学期中考试试卷

说明：

1．全卷共4页，满分120分，考试时间120分钟．

2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的座位号、考号、班别、姓名等按要求填写在答题卡上．

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上，不准使用涂改液，否则答案无效．

一、选择题（每小题3分，共30分）

1.下面有四个图案，其中不是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】定义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，那么这样的图形就叫做轴对称图形.

根据轴对称图形的定义可知，A选项明显不是轴对称图形.

【点睛】理解轴对称图形的定义是解题的关键.

2.若长度分别为1，2，的三条线段能围成一个三角形，则的值可以是（）

A.4 B.3 C.2 D.1

【答案】C

【解析】

【分析】根据在三角形中任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，即可求第三边长的范围，再结合选项选择符合条件的即可．

解：由三角形三边关系定理得2-1＜x＜1+2，即1＜x＜3．

因此1，3，4都不符合题意，只有2符合条件，

故选：C．

【点睛】本题考查了三角形三边关系，解决本题的关键是根据三角形三边关系定理列出不等式，然后解不等式即可．

3.下列图形中不具有稳定性的是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据三角形的稳定性判断即可.

】解：A、由两个三角形构成，具有稳定性，故此选项不合题意；

B、由三个三角形构成，具有稳定性，故此选项不合题意；

C、由六个三角形构成，具有稳定性，故此选项不合题意；

D、由两个四边形构成，不具有稳定性，故此选项符合题意；

故选D．

【点睛】此题考查的是图形的稳定性，掌握三角形具有稳定性是解决此题的关键.

4.下列各图中，正确画出边上的高的是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题考查了画三角形的高，根据三角形高的定义即可判断求解，掌握三角形高的定义是解题的关键．

解：根据三角形高线的定义，只有选项中的BD是边上的高，

故选：．

5.如图，，，添加以下条件，不能使的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】利用判定两个三角形全等的方法SSS、SAS、ASA、AAS、HL进行分析．

A、添加AC=DF，可利用SAS定理判定△ABC≌△DEF，故此选项不合题意；

B、添加BC=EF，不能判定△ABC≌△DEF，故此选项符合题意；

C、添加∠B=∠E，可利用ASA定理判定△ABC≌△DEF，故此选项不合题意；

D、添加∠C=∠F，可利用AAS定理判定△ABC≌△DEF，故此选项不合题意；

故选：B．

【点睛】本题考查三角形全等的判定方法，判定两个三角形全等的一般方法有：SSS、SAS、ASA、AAS、HL．注意：AAA、SSA不能判定两个三角形全等，判定两个三角形全等时，必须有边的参与，若有两边一角对应相等时，角必须是两边的夹角．

6.如图所示，OA是的平分线，于点M，于点N，若，则OM长为（）

A.4cm B.5cm C.6cm D.8cm

【答案】D

【解析】

【分析】根据角平分线的性质解答即可．

解：∵OA是的平分线，于点M，于点N，

∴

故选：D．

【点睛】本题考查的知识点是角平分线的性质，熟记性质内容是解此题的关键．

7.在平面直角坐标系中，点P（﹣3，1）关于y轴对称点在（）

A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限

【答案】A

【解析】

【分析】直接利用关于y轴对称点的性质进而得出答案．

解：点P（﹣3，1）关于y轴对称点坐标为：（3，1），

则（3，1）在第一象限．

故选：A．

【点睛】本题考查了坐标平面内的轴对称变换，关于x轴对称的两点，横坐标相同，纵坐标互为相反数；关于y轴对称的两点，纵坐标相同，横坐标互为相反数；关于原点对称的两点，横坐标和纵坐标都互为相反数.

8.下列运算正确的是()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】利用幂的运算法则，计算选项，判断对错即可．

，故A错；，故B错；，故C对；，故D错，故选C

【点睛】本题考查幂的运算，掌握幂的运算法则是解题关键

9.下列式子是完全平方式的是（）

A.a2+2ab﹣b2 B.a2+2a+1 C.a2+ab+b2 D.a2+2a﹣1

【答案】B

【解析】

【分析】利用完全平方公式的结构特征判断即可．

解：下列式子是完全平方式的是a2+2a+1=（a+1）2，

故选B．

【点睛】此题考查了完全平方式：(a+b)2=a2+2ab+b2，