红外传感器 教案 .pdfVIP

项目：光电式传感器任务二：红外传感

课题课程名称传感器基础知识

器

11级电子太阳2012、5、

授课类型新授班级日期课时4

能技术（青海班）22、23

知识目标：掌握红外线演示器的安装与调试，了解红外传感器应用电路

教学目标能力目标：红外线演示器的安装与调试

情感目标：认识红外感器分类和安装特性

教学重点红外线演示器的安装与调试

教学难点红外线演示器的安装与调试

教学方法讲述法，实践操作法；练习法

课前准备电阻器，发光二极管，电烙铁，导线，万用表，万能电路板，

教学后记

及改进措

施

、红外传感器

红外线传感器是利用物体产生红外辐射的特性，实现自动检测

的传感器。在物理学中，我们已经知道可见光、不可见光、红外

光及无线电等都是电磁波，它们之间的差别只是波长(或频率)的不

同而已。

近年来，红外辐射技术已成为一门发展迅速的新兴学科。它已经

广泛应用于生产、科研、军事、医学等各个领域。

一、.红外辐射的产生及性质

1、红外辐射俗称红外线，它是一种不可见光，由于是位于可

见光中红色光以外的光线，故称红外线。

红外辐射俗称红外线，它是一种人眼看不见的光线。但实际上

它和其它任何光线一样，也是一种客观存在的物质。任何物体，

只要它的温度高于绝对零度，就有红外线向周围空间辐射

2、它的波长范围大致在0.76～1000μm，工程上又把红外

线所占据的波段分为四部分，即近红外、中红外、远红外和极

远红外。相对应的频率大致在4×1014-3×1011Hz之间

红外线与可见光、紫外线、X射线、γ射线和微波、无线电波

一起构成了整个无限连续的电磁波谱。

红外分区：在红外技术中，一般将外辐射红分为4个区域

近红外区:770nm~1.5μm

中红外区:1.5μm~6μm

远红外区:6μm~40μm

极远红外区:40μm~1000μm

3、红外辐射是由于物体(固体、液体和气体)内部分子的转动及振动而产生的。这类

振动过程是物体受热而引起的，只有在绝对零度(-273.16℃)时，一切物体的分子才会停

止运动。所以在绝对零度时，没有一种物体会发射红外线。换言之，在一般的常温下，

所有的物体都是红外辐射的发射源。例如火焰、轴承、汽车、飞机、动植物甚至人体等

都是红外辐射源。红外光的本质与可见光或电磁波性质一样，具有反射、折射、散射、

干涉、吸收等特性，它在真空中也以光速传播，并具有明显的波粒二相性。但它的特

点是热效应非常大，红外线在真空中传播的速度c=3×108m／s，而在介质中传播时，

由于介质的吸收和散射作用使它产生衰减。红外线的衰减遵循如下规律

IIeKx