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幼儿园家长会幼小衔接模版一首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加这次公开课活动.很高兴大家能够有时间在这里共同探讨一个我们关注的——孩子的教育问题。.这学期还有两个多月,也是你们的孩子进入小学的最后几个月。是入小学前比较关键的几个月.今天趁这个机会和大家探讨一下:怎么样做好幼小衔接工作.首先说一说我们学前班是怎么做的.我们班的孩子从知识的准备上,从智力发展水平上,应该说都不错,但有个别孩子可能会发生学习困难,,不是因为他们不聪明,原因一是年龄小,二是没养成一个好的学习习惯.所以,作为老师,我想送给大家几句话:1.让孩子养成一个良好的学习习惯.有一句话说:行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运.有个好习惯,孩子学的轻松,家长也轻松.2.注重培养孩子的自理能力,多放手,少包办.3.关心孩子的学习,每天检查孩子的作业,及时帮助孩子找出作业出错的原因,不能以工作忙为借口,对孩子不管不问.一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的,我每天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正的关心呢我看未必.常常看见一些家长辅导孩子做作业的时候,会直接的把答案告诉孩子,这一点是很不对的。首先得明白孩子是有依赖性的,长期如此孩子自然回产生以来心里,认为只要做作业就会有人来帮助解答,长期如此,孩子会失去一个自我学习的积极心态。那家长应该怎么辅导孩子的学习呢?首先是热情支持.父母对孩子学习上的支持是多方面的,比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境.看电视时,尽量控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用的文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子的衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是认真督促.由于孩子的自控能力差,父母心要的督促不能忽略.当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子的注意力引导学习上来.第三是仔细检查.并不是所有的家长都有检查作业的习惯,有的根本就不检查孩子的作业,我认为家长应当仔细检查孩子的作业本,因为作业可以反映出孩子的学习情况.如果发现作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这样,可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯.下面就容我对本班的班级情况作一个具体的介绍。最后、我希望家长和学校之间加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况,或反映一下在家里的情况,以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。最后希望我们的教育不要成为5+2=0的教育。我们老师也是普通人,每天8小时面对着50个孩子的园内学习与生活,还要保证教学质量,工作量和工作压力都很大,因此难免有不足之处,恳请家长们批评指出,如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。请家长多理解,多支持,多配合.下面,对我们的工作有什么意见和建议,可以写在我们发给你们的意见反馈表上面。谢谢!生活情况模版二尊敬的老师、家长朋友们:大家好!莫怪岁月催人老,我们现在都是三十好几的人了,但是为了一个共同的心愿,今天我们坐在了五(二)班教室,我很高兴能和各位朋友们一起交流教育孩子的体会。其实,说让我作典型发言,还真不敢当。因为,我的孩子在同学们当中是那么普通,并不引人注意。只不过这学期经过大家的努力他取得一些进步。前天,儿子放学回家,兴奋地对我说:“妈妈,告诉你一个好消息,老师说下星期要开家长会,让你写个稿子在会上发言!”我先是一愣,马上反问他:“为什么是好消息?”他说不出所以然来倒着急了:“我说是好消息就是好消息!”望着儿子稚嫩的脸,看着他取得的一点一滴的进步,我不禁又觉得欣慰。如果真要我总结一点什么的话,我只能说是“一份耕耘,一份收获,让我们与孩子同行。”我们每个家长都有一个美好的愿望,那就是希望自己的孩子能成龙成凤,但是由于个体的差异,并不是都能如意。我也非常羡慕有些家长——孩子天资聪明,听话,善解人意,不需要大人操心。然而我们还是得接受现实,得解燃眉之急。比方说我吧,我非常了解自己的孩子,他聪明、淘气,贪玩。我的教育孩子的经历告诉我,“没有不聪明的孩子,只有没有当好的家长”。我主要是从以下几方面努力的:一、制定帮辅计划,多一点时间和孩子在一起,多一些沟通。每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,或是上网玩玩游戏……所以,对于孩子的贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快些把手头的学习搞完了再去玩。每天检查作业,抽查功课,把平时容易做错的题目制成“错题集”。家长在有些时候还是要做出牺牲的,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你的关怀和爱意,我相信“有失
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