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智慧树知到《班级管理(延边大学)》章节测试答案
第一章单元测试
1.班级管理的核心是()。
A、实现教学目标
B、组织班级活动
C、维持班级秩序
D、促进学生发展
正确答案:促进学生发展
2.班级管理的首要任务是()。
A、建设良好班风
B、确定班级目标
C、组建班干部队伍
D、保障学生身心健康
正确答案:保障学生身心健康
3.在班级管理中,()是班级管理的重要基础。
A、培养优秀的班干部
B、建立和谐的师生关系
C、组织丰富的班级活动
D、制定严格的规章制度
正确答案:建立和谐的师生关系
4.班级管理的内容包括()
A、班级活动管理
B、班级制度管理
C、班级组织建设
D、班级教学管理
正确答案:班级活动管理|班级制度管理|班级组织建设|班级教学管理
5.班级管理的目标包括()
A、维持班级秩序
B、实现教学目标
C、培养良好品德
D、营造良好班级氛围
E、促进学生个性发展
正确答案:维持班级秩序|实现教学目标|培养良好品德|营造良好班级氛围|促进学生个性发展
6.班级管理的根本目的是()。
A、实现教育目标
B、保障教学顺利进行
C、让学生遵守纪律
D、培养良好的班集体
正确答案:实现教育目标
7.班级管理中,发挥学生主体作用的关键是()。
A、调动学生积极性
B、尊重学生
C、关爱学生
D、信任学生
正确答案:调动学生积极性
8.班级管理只需要关注学生的学习成绩。()
A、正确
B、错误
正确答案:B
9.良好的班级氛围对班级管理没有太大作用。()
A、正确
B、错误
正确答案:B
10.班主任是班级管理的唯一责任人。()
A、正确
B、错误
正确答案:B
第二章单元测试
1.班级管理的最终目标是()。
A、培养学生良好品德
B、促进学生全面发展
C、提高学习成绩
D、维持班级秩序
正确答案:促进学生全面发展
2.班级管理中,不属于主要内容的是()。
A、纪律管理
B、情感管理
C、学习管理
D、组织管理
正确答案:情感管理
3.班级管理的目标包括()
A、增强学生身体素质
B、促进学生学业进步
C、培养学生良好品德
D、发展学生个性
正确答案:增强学生身体素质|促进学生学业进步|培养学生良好品德|发展学生个性
4.班级管理的内容有()
A、班级活动管理
B、班级日常管理
C、班级文化建设
D、班级组织建设
正确答案:班级活动管理|班级日常管理|班级文化建设|班级组织建设
5.班级管理的目标就是让学生听话。()
A、正确
B、错误
正确答案:B
6.班级管理的内容只包括对学生的管理。()
A、正确
B、错误
正确答案:B
7.班级管理的重要目标之一是培养学生的自律能力。()
A、正确
B、错误
正确答案:A
8.班级管理的内容中不包括对班级环境的管理。()
A、正确
B、错误
正确答案:B
9.班级管理的目标不包括培养学生的创新精神。()
A、正确
B、错误
正确答案:B
10.班级组织管理是班级管理的核心内容。()
A、正确
B、错误
正确答案:A
第三章单元测试
1.班级管理中强调尊重学生个体差异,这体现了()原则。
A、因材施教
B、民主平等
C、乐于助人
D、以身作则
正确答案:因材施教
2.班级管理的方法包括()
A、榜样示范法
B、规范制约法
C、情感沟通法
D、目标激励法
正确答案:目标激励法|规范制约法|榜样示范法|情感沟通法
3.以下属于班级管理原则的有()
A、教管结合原则
B、协调一致原则
C、全员激励原则
D、平行管理原则
E、自主参与原则
正确答案:平行管理原则|教管结合原则|全员激励原则|协调一致原则|自主参与原则
4.班级管理中应该严格按照规章制度执行,不需要灵活性。()
A、正确
B、错误
正确答案:B
5.运用情感沟通法就是要对学生一味地宽容。()
A、正确
B、错误
正确答案:B
6.班级管理中只要使用一种方法就能取得好效果。()
A、正确
B、错误
正确答案:A
7.民主平等原则意味着学生和教师完全平等。()
A、正确
B、错误
正确答案:A
8.以身作则是班级管理的重要方法。()
A、正确
B、错误
正确答案:A
9.班级管理的原则是固定不变的。()
A、正确
B、错误
正确答案:A
10.目标激励法对所有学生都一定有效。()
A、正确
B、错误
正确答案:B
第四章单元测试
1.班级文化的核心是()
A、班级制度文化
B、班级物质文化
C、班级精神文化
D、班级行为文化
正确答案:班级精神文化
2.班级文化建设中,最基础的是()
A、树立班级榜样
B、营造班级环境
C、开展班级活动
D、制定班级制度
正确答案:营造班级环境
3.以下不属于班级行为文化的是()
A、班级礼仪
B、班级舆论
C、班级人际关系
D、班级规章制度
正确答案:班级规章制度
4.班级文化管理的首要环节是()
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