人教版高中物理选择性必修第一册精品课件 第4章 光 1.光的折射 第2课时 实验测量玻璃的折射率.ppt

解析(1)图(a)所示的光路图如图甲所示作出的折射光线如图中①线所示,②线表示实际光线,入射角和折射角都不变,则由折射定律可知,折射率不变。(2)图(b)所示的光路图如图乙所示作出的折射光线如图中④线所示,③线表示实际光线,根据几何知识可知,入射角不变,折射角偏大,根据折射定律可知,折射率偏小。甲乙对点演练2.(2024江西南昌一中高二月考)某小组做测定玻璃的折射率实验,所用器材:玻璃砖、大头针、刻度尺、圆规、笔、白纸。(1)下列措施能够提高实验准确程度的有;?A.选用两光学表面间距大的玻璃砖B.选用两光学表面平行的玻璃砖C.选用粗的大头针完成实验D.插在玻璃砖同侧的两枚大头针间的距离尽量大些AD(2)该小组用同一套器材完成了四次实验,记录的玻璃砖界线和四个大头针扎下的孔洞如下图所示,其中实验操作正确的是;?D(3)该小组选取了操作正确的实验记录,在白纸上画出光线的径迹,以入射点O为圆心作圆,与入射光线、折射光线分别交于A、B点,再过A、B点作法线NN的垂线,垂足分别为C、D点,如图所示,则玻璃的折射率n=。(用图中线段的字母表示)?解析(1)在插针法测定玻璃的折射率实验中,使用两光学面间距大的玻璃砖能更准确地确定玻璃砖内光线的位置,有利于减小实验误差,而两光学面是否平行对测量折射率没有影响,选项A正确,B错误;插针时要求后插的针挡住先插的针或先插的针的像,故选用细一点的大头针能更准确地确定光线位置,提高实验精确度,选项C错误;实验中是根据同侧两枚大头针的连线来确定入射光线或出射光线,故距离大些更好,选项D正确。(2)由题图可知实验使用的是平行玻璃砖,故出射光线应该与入射光线平行,选项A出射光线与入射光线在同一直线上,选项B、C中出射光线与入射光线不平行,故只有选项D正确。探究点三实验的改进创新典例剖析【例题3】(2024山东滨州一中高二期末)如图所示,一个学生用广口瓶和刻度尺测定水的折射率,请填写下述实验步骤中的空白。(1)用刻度尺测出广口瓶瓶口内径d。(2)在瓶内装满水。(3)将刻度尺沿瓶口边缘竖直插入水中。(4)沿广口瓶边缘向水中刻度尺正面看去,若恰能看到刻度尺的0刻度(即图中A点),同时看到水面上B点刻度的像B恰与A点的像相重合。如图所示,若水面恰与刻度尺的C点相平,则和分别等于入射角和折射角。?(5)读出和的长度。?∠OAC∠OBC或∠OBCACAB(或BC)(6)由题中所给条件和前面步骤得到的数据,可以计算水的折射率n=。?解析(4)从A点发出的光线经折射后进入眼睛,所以∠OAC等于入射角,∠OBC等于折射角。(5)若水面恰与刻度尺C点相平,读出AC和AB(或BC)的长度。(6)设从A点发出的光线射到水面时入射角为i,折射角为r,根据数学知识得对点演练3.(2024山东日照高二期末)学校开展研究性学习,某研究小组的同学根据所学的光学知识,设计了一个测量液体折射率的仪器,如图所示。在一圆盘上,过其圆心O作两条互相垂直的直径BC、EF,在半径OA上,垂直盘面插下两枚大头针P1、P2,并保持P1、P2位置不变,每次测量时让圆盘的下半部分竖直进入液体中,而且总使得液面与直径BC相平,EF作为界面的法线,而后在图中右上方区域观察P1、P2的像,并在圆周上插上大头针P3,使P3正好挡住P1、P2的像,同学们通过计算,预先在圆周EC部分刻好了折射率的值,这样只要根据P3所插的位置,就可直接读出液体折射率的值,则:(1)若∠AOF=30°,OP3与OC的夹角为30°,则P3处所对应的折射率的值为。?(2)图中P3、P4两位置中,(选填“P3”或“P4”)所对应的折射率的值大。?(3)作AO的延长线交圆周于K,K处所对应的折射率的值应为。?P41(2)题图中P4对应的入射角大于P3所对应的入射角,所以P4对应的折射率的值大。(3)因A、O、K在一条直线上,入射角等于折射角,所以K处对应的折射率的值应为1。学以致用·随堂检测全达标121.(实验原理与操作)(2024浙江嘉兴高二月考)在测量玻璃折射率的实验中,操作步骤如下,请在横线上将实验内容补充完整。(1)先在白纸上画出一条直线aa代表两种介质的界面,过aa上的一点O画出界面的法线NN,并画一条线段AO作为入射光线;(2)把长方形玻璃砖放在白纸上,使它的长边跟aa对齐。在白纸上画出玻璃砖的另一个界面bb;(3)在线段AO上竖直地插上两枚大头针P1、