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篇一：课外阅读父亲,树林和鸟及答案

父亲，树林和鸟

父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱(hūtuó)河岸的一片树林边走过。

父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子里有不

少鸟。”父亲喃喃着。

并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。

我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。

父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动?”

我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。

“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。

我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味。

“鸟也有气味?”

“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽

翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙(读huì鸟嘴)舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要

准备唱歌了。”父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也最快活。

过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎

人打中。”“为什么?”我惊愕地问。

父亲说：“黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来沉重。”

我真高兴，父亲不是猎人。

1、请写出下列词语的近义词：

兀立()舒畅()快活()惊愕()

2、文章用“父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟”这句话开头有什么作用?

。

3、春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”?

。

4、父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的?请简要概括。

5、文中写道“我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲”，“我”“并没有看见一

只飞鸟，并没有听到一声鸟叫”，“我只闻到浓浓的苦味的草木气，没有闻到什么鸟的气味”，

这样写有什么作用?

。

6、文章为什么以“我真高兴，父亲不是猎人”这句话结尾?

《父亲，树林和鸟》参考答案：

1、(略)

2、①开门见山，点题;②概括了父亲、树林和鸟三者的关系;③抓住了全文中心和情感基调。

(写出一点得两分，写出两点得3分)

3、因为父亲闻到了鸟味;没有风，看到了树叶在动。

4、①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解;②父亲说话的声音很轻，

生怕惊动了鸟;③鸟快活的时刻父亲也最快活。(每点1分)

5、写“我”的“茫然”??是反衬(或突出)父亲对鸟的相知、敏感。

6、这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜爱，

照应了开头。(意思对即可)

《父亲，树林和鸟》参考答案：

1、(略)

2、①开门见山，点题;②概括了父亲、树林和鸟三者的关系;③抓住了全文中心和情感基调。

(写出一点得两分，写出两点得3分)

3、因为父亲闻到了鸟味;没有风，看到了树叶在动。

4、①父亲对鸟的气味很敏感，对鸟的生活习性和活动规律很了解;②父亲说话的声音很轻，

生怕惊动了鸟;③鸟快活的时刻父亲也最快活。(每点1分)

5、写“我”的“茫然”??是反衬(或突出)父亲对鸟的相知、敏感。

6、这句话作为结尾是庆幸，因为父亲爱鸟而不会伤害鸟，这样写也表现了父亲对鸟的喜爱，

照应了开头。(意思对即可)

篇二：《父亲、树林和鸟》习题

阅读理解父亲，树林和鸟

父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。

父亲突然站定，朝幽深的充满雾气的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。“林子

里有不少鸟。”父亲喃喃着。

我并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。

我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。

父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看哪里，没有风，叶子为什么在动？”我仔细找，

没有找到动着的那几片叶子。

“还有鸟味。”父亲亲声说，他生怕惊动了鸟。

我只闻到浓浓的苦味草木气，没有闻到什么鸟的气味。

“鸟也有气味？”

“有。树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。黎明时，所有的鸟抖动着浑身的羽

翎，要抖净露水和湿气。每一个张开的喙（鸟嘴）舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。鸟要准备

唱歌了。”

父亲和我坐在树林边，鸟真的唱了起来。

“这是树林和鸟最快活的时刻。”父亲说。

我知道父亲此时也是最快活。

过了几天，父亲对我说：“鸟最快活的时刻——飞向天空离开树林的那一瞬间，最容易被猎

人打