教师公开招聘考试教育理论综合知识(单选题)模拟试卷38(题后含答.doc

教师公开招聘考试教育理论综合知识（单选题）模拟试卷38(题后含答案及解析)

题型有：1.单项选择题

单项选择题

1．学校教育管理的核心目的是()。

A．让学生学会自我管理，自主发展

B．提高学生的考试成绩

C．提高教师地位

D．满足学校发展

正确答案：A

2．新课程把教学过程看成是()。

A．师生交往、积极互动、共同发展的过程

B．课程传递和执行的过程

C．教师的教与学生的学的过程

D．是知识传授与学生能力发展的过程

正确答案：A

解析：新课程改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。答案选A。

3．改变应试教育模式下的学科本位课程体系，建构与时代精神相适应的旨在培养和提高人的素质的课程体系，是实施素质教育的()环节。

A．重要

B．必要

C．首要

D．次要

正确答案：C

4．校本教研的主体是()。

A．学生

B．教材

C．教师

D．校长

正确答案：C

解析：校本教研，就是为了改进学校的教育教学，提高学校的教育教学质量，从学校的实际出发，依托学校自身的资源优势和特色进行的教育教学研究。校本教研是基于校级教研活动的制度化规范，其基本特征是以校为本，强调围绕学校自身遇到的问题开展研究。学校是教学研究的基地，教师是教学研究的主体，促进师生共同发展是教学研究的直接目的。答案选C。

5．在实施新课程的背景下，教学过程中我们要把学习的过程还给学生，应由面向结果变为面向()。

A．灌输

B．过程

C．领会

D．记忆

正确答案：B

6．新课程教学改革要求我们首先确立起()。

A．先进的教学观念

B．与新课程相适应的、体现素质教育精神的教学观念

C．教师为主导，学生为主体的教学观念

D．以课堂教学为中心的教学观念

正确答案：B

7．新课程提倡培养学生的综合能力，而综合能力的培养要靠教师集体智慧的()。

A．发挥

B．发展

C．发扬

D．培养

正确答案：A

解析：

8．教育的根本功能是()。

A．提高教育教学质量

B．为社会输送合格的人才

C．促进人的成长与全面发展

D．为了一切学生

正确答案：C

9．教学关系是教师的教与学生的学的统一，这种统一的实质是()。

A．师生对话

B．师生交往

C．共同讨论

D．课堂活动

正确答案：B

10．学科教学要以()为本。

A．教科书

B．提高课堂教学质量

C．人的全面发展

D．提高学生的动手能力

正确答案：C

解析：

11．我国学校德育的基本途径是()。

A．班主任工作

B．学科教学

C．共青团活动

D．课外校外活动

正确答案：B

解析：我国开展德育工作的基本途径是通过各门学科的教学，班主任工作、共青团活动、课外校外活动都属于辅助型的途径。答案选B。

12．下面不是教学大纲弊端的是()。

A．教学以掌握知识为主要目的

B．评价以考试为主，加重学生学习负担

C．不利于教材的特色化和个性化

D．教学以掌握技能为目的

正确答案：D

13．课程资源的开发和利用，是保证新课程实施的()条件。

A．重要

B．基本

C．必要

D．必然

正确答案：B

14．在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是()。

A．教学计划、课程标准、教科书等文件

B．课程标准规定的各学科课程

C．教师和学生共同开发的课程

D．包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和显隐性课程四大类课程

正确答案：D

15．关注学生的情绪生活和情感体验，教师要用()去施教。

A．嘴

B．耳

C．心

D．眼

正确答案：C

16．教师是学习的()。

A．组织者

B．引导者

C．合作者

D．以上都是

正确答案：D

17．新课程主张课堂让学生至少有()的时间活动。

A．1／3

B．2／3

C．1／2

D．1／4

正确答案：B

18．课程改革的基本理念是()。①以学生发展为本②培养环境意识③以创新精神和实践能力培养为重点④减轻学生学习负担

A．②③④

B．①②③

C．①③

D．②④

正确答案：C

19．学习的主体是()。

A．教师

B．家长

C．学生

D．学校

正确答案：C

20．多元智力理论是新课程改革的理论基础之一，其提出者为()。

A．加德纳

B．推孟

C．韦克斯勒

D．加涅

正确答案：A

解析：多元智力理论又叫“多元智能理论”。传统的智力理论认为人类的认知是一元的，个体的智能是单一的、可量化的，而美国教育家、心理学家霍华德.加德纳在1983年出版的《智力的结构》一书中