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七年级(上册)
第一单元成长的节拍
;1.★(2024?云南)毕业联欢会上,学弟学妹们请你分享中学阶段的心得。你应告诉他们,中学阶段()
①意味着新的机会和可能②可以重塑完美的自己
③要提高修养,展现内在美④要有所为,有所不为
A.①②③B.①②④
C.①③④D.②③④;2.核心素养?责任意识(2024?赤峰)2024年6月4日,嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆,离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们()
A.追求人生梦想,必然能够成就伟大的自己
B.实现人生梦想,不应止于心动,更要付诸行动
C.编织人生梦想,是青少年时期的唯一生命主题
D.怀揣人生梦想,只要坚持努力,就一定能够实现;3.(七上P18阅读感悟?素材改编)毛泽东一生酷爱读书,注重自学,善于在阅读中独立思考……这对他的革命生涯有很大的启发和帮助。从毛泽东身上,我们感受到()
①坚持学习就能够实现远大理想
②学习伴随我们成长,没有终点
③读书要坚持“不唯实,只唯书”
④要善于抓住利用各种机会学习
A.①② B.①③ C.②③ D.②④;4.(2024?连云港)下侧这位同学分享的学习经历主要告诉我们()
简直无法用语言描述此时的心情,为了这道题,我用了一堆草稿纸,经历了困惑、疑虑、苦思冥想,已到“山重水复”,突然“柳暗花明”……这种豁然开朗的感觉,真好!
A.要对学习有兴趣
B.学习有苦亦有乐
C.要掌握科学的学习方法
D.学如逆水行舟,不进则退;5.★(2024?天津)老师说我学习用功,家长认为我贪玩好动;同学说我热情开朗,邻居认为我不善言谈……面对他人的评价,我应()
A.用心聆听,照单全收
B.迷失自我,无所适从
C.客观分析,勇于面对
D.置若罔闻,平静拒绝;6.(2024?临夏州二模)下图是某中学根据对该校九年级学生的调查结果,绘制出的示意图。对此,以下解读你赞同的是()
A.考试压力越小,学习成绩越好
B.考试压力越大,学习成绩越好
C.适度的压力,有利于提高学习成绩
D.消除学习压力,才能提高学习成绩;7.(2024?凉山)“不必羡慕他人,自己也是一道风景。”每个人都有自己的特点,这启示我们()
A.要学会接纳与欣赏自己
B.理想是成功的关键
C.要重视他人评价
D.自强可以让我们更自信
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