智能语音技术助力家居设计——项目式人工智能课程的实践研究.pdfVIP

智能语音技术助力家居设计组中初

——项目式人工智能课程的实践研究

邢爽/深圳市龙华高级中学大浪校区

意应用。

选题背景在项目实施成果反思中，树立辩证地看待

《中小学人工智能课程指南》中指出，为智能语音技术的态度，即认识到智能语音技术

了更好地实现人工智能教育效果，应结合人工的作用与边界，以及保障技术安全的重要意义。

智能教育的综合性、实践性和发展性并重的特Â 课程内容

点，以项目式学习形式开展教学。以项目形式本课程以实践为导向，分问题分析、方案

开展的人工智能课程强调基于真实情境问题激设计、实施验证及应用迭代4个阶段进行，共

发学生学习内动力、调动高级思维能力、融合计5课时，如图1所示。

跨学科知识分析复杂问题、持续地实践探究直