《测试_“过山车”作业设计方案-2023-2024学年科学教科版2017》.pdfVIP

《测试_“过山车”》作业设计方案

一、教学目标

1.让学生了解过山车的历史起源和原理。

2.培养学生的动手能力和合作精神。

3.提高学生的问题解决能力和创新思维。

二、教学内容

1.过山车的历史起源和发展。

2.过山车的结构和原理。

3.制作简易过山车模型并进行测试。

三、教学过程

1.第一课时：介绍过山车的历史起源和发展，让学生了解过

山车的发展历程和不同类型。

2.第二课时：讲解过山车的结构和原理，引导学生了解过山

车的工作原理和运行方式。

3.第三至五课时：分组制作简易过山车模型，让学生动手实

践并进行测试。

4.第六课时：学生展示自己制作的过山车模型，并进行讨论

和总结。

四、教学方法

1.讲授相结合：通过讲解和展示，让学生了解过山车的相关

知识。

2.实践操作：让学生亲自动手制作过山车模型，并进行测试。

3.合作进修：让学生分组合作，培养他们的团队合作精神。

五、评判方式

1.参与度评判：根据学生在教室上的表现和参与水平进行评

判。

2.制作过山车模型的质量评判：评判学生制作的过山车模型

的外观和性能。

3.总结评判：让学生总结整个过程，反思不足的地方并提出

改进意见。

六、作业要求

1.完成过山车的历史起源和发展的钻研报告。

2.制作简易过山车模型，并进行测试。

3.撰写实践报告，总结制作过程和测试结果。

七、教学资源准备

1.过山车的相关资料和图片。

2.制作过山车模型所需的材料和工具。

3.实验室或教室用于制作和测试过山车模型。

八、教学效果

通过本次设计方案的实施，学生将能够深入了解过山车的原

理和结构，培养他们的动手能力和合作精神，提高他们的问题解

决能力和创新思维。同时，学生将通过实践操作，将理论知识与

实际操作相结合，提高他们的进修兴趣和进修效果。