四年级数学上册数学好玩数图形的学问说课稿北师大版.docVIP

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《数图形的学问》说课稿

各位老师、评委：

大家好！我是来自××小学的××老师。今日我说课的内容是北师大版四年级上册“数学好玩”板块中的《数图形的学问》。

我主要从教材、教法、学法、教学过程三个方面进行说课。

一、说教材

首先是教材分析：

1、”数图形的学问“是简洁的排列组合问题，它不仅是学习统计概率的基础，在生活中也有广泛的作用。

2、教材中创设了“鼹鼠钻洞”和“菜地旅行”两个好玩的故事情境，引导学生把故事问题转化为数学问题，按肯定规律数图形，不重复，不遗漏，得到数图形的一般规律，发展学生数学思维。

其次我依据教学内容和学生的实际水平，我制定以下教学目标：

学问目标：