湘教版九年级数学下册《2.2.1圆心角》公开课精品课件.pptx

2.2圆心角、圆周角;;导入新课;讲授新课;判别下列各图中的角是不是圆心角，并说明理由.;问题1已知在⊙O中，圆心角∠AOB=∠COD，那么，AB与CD，弦AB与弦CD有怎样的数量关系？;O;;问题3在结论“在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等”中，可否把条件“在同圆或等圆中”去掉？为什么？;;在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧或两条弦中，有一组量相等，那么它们所对的其余各组量都分别相等.;典例精析;如图，AB是⊙O的直径，∠COD=35°，

求∠AOE的度数．;1.如图所示的圆中，下列各角是圆心角的是();2．如果两个圆心角相等，那么（）

A．这两个圆心角所对的弦相等

B．这两个圆心角所对的弧相等

C．这两个圆心角所对的弦和弧分别均相等

D．以上说法都不对;;能力提升：

5.如图，在⊙O中，2∠AOB=∠COD，那么CD=2AB成立吗？CD=2AB成立吗？请说明理由；如不是，那它们之间的关系又是什么？;圆心角;第2章圆;·;6.等弧:在同圆或等圆中，能够互相重合的弧.;9.外接圆、内接正多边形:将一个圆n(n≥3)等分，依次连接各等分点所得到的多边形叫作这个圆的内接正多边形，这个圆是这个正多边形的外接圆.;11.三角形的内切圆;12.正多边形的相关概念;;2.直线与圆的位置关系;三、圆的基本性质;;2.圆周角定理;3.与切线相关的定理;四、圆中的计算问题;4.圆内接正多边形的计算;;例2在图中，BC是☉O的直径，AD⊥BC,若∠D=36°,则∠BAD的度数是（）

A.72°B.54°C.45°D.36°;例3☉O的半径为R，圆心到点A的距离为d，且R、d分别是方程x2－6x＋8＝0的两根，则点A与☉O的位置关系是（）

A．点A在☉O内部B．点A在☉O上

C．点A在☉O外部D．点A不在☉O上;1.如图所示，在圆O中弦AB∥CD，若∠ABC=50°，则∠BOD等于（）

A．50° B．40° C．100° D．80°;135°;;;;例5如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，以AB为直径的☉O交AC于点D，连接BD.;解：（1）∵AB是直径，∴∠ADB=90°.;又∵∠OBD+∠DBC=90°，∠C+∠DBC=90°，;例6（多解题）如图，直线AB,CD相交于点O，∠AOD=30°,半径为1cm的☉P的圆心在射线OA上，且与点O的距离为6cm,如果☉P以1cm/s的速度沿由A向B的方向移动，那么秒钟后☉P与直线CD相切.;[解析]连接BD，则在Rt△BCD中，BE＝DE，利用角的互余证明∠C＝∠EDC.;解：（1）证明：连接BD，;（2）∵DE=2，∴BC=2DE=4.;;解析：灯塔A的周围7海里都是暗礁，即表示以A为圆心，7海里为半径的圆中，都是暗礁.渔轮是否会触礁，关键是看渔轮与圆心A之间的距离d的大小关系.;;5.如图b，线段AB是直径，点D是☉O上一点，∠CDB=20°,过点C作☉O的切线交AB的延长线于点E,则∠E等于.;6.如图，O为正方形对角线上一点，以点O为圆心，OA长为半径的☉O与BC相切于点M.

(1)求证：CD与☉O相切；

;;7.已知：如图，PA，PB是⊙O的切线，A、B为切点，过上的一点C作⊙O的切线，交PA于D，交PB于E.

(1)若∠P＝70°，求∠DOE的度数；

;(2)∵⊙O分别切PA、PB、DE于A、B、C，

∴AD＝CD，BE＝CE.

∴△PDE的周长＝PD＋PE＋DE

＝PD＋AD＋BE＋PE＝2PA＝8(cm);例9如图，四边形OABC为菱形，点B、C在以点O为圆心的圆上,OA=1,∠AOC=120°，∠1=∠2，求扇形OEF的面积？;8.一条弧所对的圆心角为135°，弧长等于半径为5cm的圆的周长的3倍，则这条弧的半径为.

;9.如图所示，在正方形ABCD内有一条折线段，其中AE⊥EF，EF⊥FC，已知AE=6，EF=8，FC=10，求图中阴影部分的面积.;解：将线段FC平移到直线AE上，此时点F与点E重合，

点C到达点C的位置.连接AC，如图所示.;例10若一个正六边形的周长为24，则该正六边形的面积为______.;10.如图，正六边形ABCDEF内接于半径为5的⊙O，四边形EFGH是正方形．

⑴求正方形EFGH的面积；;⑵∵正六边形的边长与其半径相等，

∴∠OFE=600.

∴正方形的内角是9