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2021NO.01科技创新导报
创新教育ScienceandTechnologyInnovationHerald
DOI:10.16660/j.cnki.1674-098X.2010-5640-1038
信息化视域下现代教育技术理论与实际研究①
高翔
（郑州幼儿师范高等专科学校河南郑州450099）
摘要：信息化视域下的现代教育技术，是集现代教育与信息技术为一体的综合性教学模式，是为改革教育教
学，提高教学质量，优化教育结构而提出的。本文以信息化视域下现代教育技术的理论与实际为核心，简要阐述现
代教育技术的概念界定与应用定义，探索现代教育技术的应用特点与结构要素。然后以实现现代教育技术在教育
教学活动中的有效应用，发挥现代教育技术价值与作用为目的，分别为其提供两点有效对策，以供参考。
关键词：信息化现代教育技术理论实际
中图分类号：G641文献标识码：A文章编号：1674-098X(2021)01(a)-0207-03
TheoreticalandPracticalResearchonModernEducational
TechnologyfromthePerspectiveofInformatization
GAOXiang
(ZhengzhouPreschoolEducationCollege,Zhengzhou,HenanProvince,450099China)
Abstract:Themoderneducationaltechnologyintheperspectiveofinformatizationisacomprehensive
educationaltechnologyfromtheperspectiveofinformationtechnology,thispaperbrieflyexpoundsthe
characteristicsandstructuralelementsofmoderneducationaltechnology.Then,inordertorealizethe
effectiveapplicationofmoderneducationaltechnologyineducationandteachingactivitiesandgivefull
reference.
KeyWords:Informatization;Moderneducationaltechnology;Theory;Practice
信息化视域下，我国教育领域面临着被技术异化的处在于现代教育技术加上了“现代”二字，代表了现代
困境，教育问题不断涌现。现代教育技术作为含有丰教育技术是具有现代风格的，属于新式的、现行的一
富教学资源、大量信息数据、有效教育信息的教育载种新出现的教育技术，与之对应的是传统教育技术，
体与教育形式，将其应用于教育教学活动中，对于有可以对现代教育技术的实施与应用，理解为对传统教
效突破教育困境，提升教学质量有着较高帮助。育模式的一种改革与创新。现代教育技术作为一个由
1现代教育技术的概念界定与应用定义现代、教育、技术等三种概念合成的名词，在发展过程
1.1现代教育技术的概念界定中，是由初期的“电化教育”演变为今天的“现代教育
信息化视域下的现代教育技术，指的是转变传统技术”。伴随着现代教育技术在我国教育领域的推广
教育理论与教育技术，运用现代化的教育理论和现代
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