2024年初中物理电学知识点汇总.docVIP

初中電學知识總复习提纲

一、電荷

1、带了電（荷）：摩擦過的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我們就說物体带了電。

轻小物体指：碎紙屑、頭发、通草球、灰尘、轻质球等。

2、使物体带電的措施：

定义：

定义：用摩擦的措施使物体带電

原因：不一样物质原子核束缚電子的本领不一样

实质：電荷從一种物体转移到另一种物体上

能量的转化：机械能-→電能

①摩擦起電

②接触带電：物体和带電体接触带了電。如带電体与验電器金属球接触使之带電。

③感应带電：由于带電体的作用，使带電体附近的物体带電。

3、两种電荷：

正電荷：规定：用丝绸摩擦過的玻璃棒所带的電叫正電荷。

实质：物质中的原子失去了電子

负電荷：规定：毛皮摩擦過的橡胶棒所带的電叫负電荷。

实质：物质中的原子得到了多出的電子

4、電荷间的互相作用规律：同种電荷互相排斥，异种電荷互相吸引。

5、验電器：构造：金属球、金属杆、金属箔

作用：检查物体与否带電或者带電多少。

原理：同种電荷互相排斥的原理。

6、電荷量：電荷的多少；單位：库仑（C）。

7、元電荷（e）：一种電子所带的電荷量，e=1.6×10-19C

8、异种電荷接触在一起要互相抵消。

9、中和：放在一起的等量异种電荷完全抵消的現象。

拓展：①假如物体所带正、负電量不等，也會发生中和現象。這時，带電量多的物体先用部分電荷和带電量少的物体中和，剩余的電荷可使两物体带同种電荷。

②中和不是意味著等量正负電荷被消灭，实际上電荷總量保持不变，只是等量的正负電荷使物体整体显不出電性。

二、電路

1.電流的形成：電荷的定向移動形成電流.(任何電荷的定向移動都會形成電流)。

2.電流的方向：在電源的外部，電流從電源正极經用電器流向负极。

3.電源：能提供持续電流(或電压)的装置。

4.電源是把其他形式的能转化為電能。如干電池是把化學能转化為電能.发電机则由机械能转化為電能。

5.電路中有持续電流的条件：=1\*GB3①有電源=2\*GB3②電路闭合

6.导体：轻易导電的物体叫导体。如：金属，人体，大地，石墨，酸、碱、盐水溶液等。

导体轻易导電的原因：导体内部有大量的自由電荷。

7.绝缘体：不轻易导電的物体叫绝缘体。如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。

绝缘体不轻易导電的原因：绝缘体内部几乎没有自由電荷。

8.電路的基本构成：由電源，导线，開关和用電器构成。

9.電路的三种状态：(1)通路：接通的電路叫通路；(2)開路（断路）：断開的電路叫開路（断路）；(3)短路：直接把导线接在電源两极上的電路叫短路，绝對不容許。

10.電路图：用元件符号表达電路连接的图叫電路图。（必须记住多种電路元件符号）

11.串联：把元件逐一顺次连接起来叫串联。(任意处断開，電路中都没有電流)

12.串联電路的工作特點：開关只需一种；各個用電器不能独立工作（互相影响）；電流途径有且只有一条。

13.并联：把元件并列地连接起来叫并联。(各条支路之间互不影响)

14.并联電路的工作特點：開关可以不止一种；各個用電器能独立工作（互相不影响）；電流途径不止一条。

15.判断串联、并联電路的常用措施：

=1\*GB3①分流法：观测電路中的電流從電源正极出来通過用電器回到负极的過程中，与否有分支。假如電流有分支，则電路為并联；假如電流没有分支，则電路為串联。

=2\*GB3②断路法：将電路中的任意一种用電器去掉後，观测其他用電器与否能继续工作。假如其他用電器能继续工作，则電路為并联；假如其他用電器不能继续工作，则電路為串联。

=3\*GB3③電路工作特點法：观测電路中的各個用電器能否独立工作。假如各用電器能独立工作（互相不影响），则電路為并联；假如各用電器不能独立工作（互相影响），则電路為串联。

措施：在判断電路的连接方式時，假如電路中连接有電压表和電流表，则先把電压表所在的位置看作断路，把電流表所在的位置看作纯导线，然後再判断用電器之间的连接方式。

三、電流（I）

1.国际單位：安培(A)；常用單位：毫安(mA)，微安(A)，1安培=103毫安=106微安。

2.测量電流的仪表是：電流表

3.電流表的使用规则是：①電流表要串联在電路中；②電流要從“+”接线柱入，從“－”接线柱出；③被测電流不要超過電流表的量程；④绝對不容許不通過用電器而把電流表连到電源的两极上。试验室中常用的電流表有两個量程：①0～0.6安，每小格表达的電流值是0.02安；②0～3安，每小格表达的電流值是0.1安。（電流表的使用措施可