第一章 环境科学概论讲课提要.pdfVIP

第一章绪论内容提要

一、环境

（1）环境是相对某一中心事物而言，作为某一中心事物的对立面而存在，与某

一中心事物有关的周围事物，就是这个中心事物的环境。

（2）环境科学所研究的环境，其中心事物是人类，以人类为主体的外部世界，

即人类生存、繁衍所必须的环境，或物质条件的综合体。

环境可分为自然环境和人工环境两种。自然环境是直接或间接影响到人

类的一切自然形成的物质及能量的总和，包括作为生产资料和劳动对象的各种自

然条件。人工环境是人类在利用和改造自然环境中创造出来的环境。

二、环境问题

1.环境问题指人类与环境这对矛盾体相互依存、相互制约中所产生的问题。

2.全球环境问题

环境问题自人类产生以来就存在的，但是环境问题成为人类社会生活中的重

大问题还是在20世纪以后才开始的。促使世界环境从第一代环境问题扩展为第

二代环境问题是20世纪80年代以来的又一个重要特点。

第一代环境问题，主要是指环境污染与生态破坏造成的区域性影响，其中

最主要的包括以下几个方面：

①煤和其他化石燃料燃烧引起的大气污染，这种大气污染有两个主要类型：还

原型大气污染和氧化型大气污染。

还原型大气污染：

主要是煤燃烧排出物造成的。其中主要的成分是颗粒物和SO。典型的代表

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是50年代的伦敦烟雾事件，类似的大气污染被称作伦敦型大气污染。

氧化型大气污染：

主要是汽车发动机排出的污染物在阳光作用下形成O、NOx、醛类及过氧化

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硝酸酯等一系列有毒混合物。典型的代表是40年代、50年代的洛杉矶光化学烟

雾，此种大气污染在日本东京、我国兰州等地也有所发现。

②重工业废水或有机物废水，以及城市生活废水等引起的水污染，包括地表水(江

河湖海)污染和地下水污染。

③工业固体废物和城市垃圾所造成的污染。

④森林滥伐、草原过度放牧等不合适的垦荒造成的植被减少和生态环境的破坏。

⑤土地不合理开发所引起的水土流失、沙漠化，以及非农业占用耕地导致农田

面积减少。

⑥资源不合理开发利用，导致能源和其他矿产资源短缺、水资源短缺等。

第二代环境问题，主要是指全球性环境问题。第二代环境问题的规模和性

质，对人及其他生物的影响，以及预测或解决这些问题的难度都大大超过第一

代环境问题。这些问题有些早已存在，但是20世纪80年代以后才逐渐引起人

类的重视。其中最重要的有：

①全球气候变暖。据世界气象组织报道，1860年至1960年的100年间，全球

大气温度呈下降趋势，气温升降幅度为-0.02℃至0.038℃。1970年至1992年，

气温约上升0.45℃。

②臭氧层破坏。在上层大气的平流层下方，距地球表面30-50km的高空，臭氧

含量相对偏高，被人们称为“臭氧层”。1970年英国科学家发现南极上空臭氧层

有一个“空洞”。以后逐年的观察表明，臭氧层的破坏有增无减，由于臭氧层具

有吸收太阳辐射中的紫外线的功能，因而保护了地球上的生命，所以臭氧层的变

化引起了人类的忧虑。

③酸雨问题越过国界。酸雨主要来源于化石燃料的燃烧，其排放到大气中的污染

物SO、NOx等在大气中经各种物理化学变化,使雨水的pH降低。酸雨的研究至

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今才有100多年，而20世纪80年代酸雨由局部地区发展为全球性的问题。酸雨

跨越国界不仅造成了环境污染、生态破坏，还引起国际纠纷，演变出国家安全问

题。酸雨对人类社会和地球生态系统会造成的严重危害，又称之为“空中死神”。

④危险废物在全球转移。危险废物是废弃物中危害最严重的一类。放射性废物和

其他有毒的化学工业废物，例如多氯联苯、二恶英等化学物质，有害的重金属如

汞、镉等，易燃易爆、强腐蚀性、毒性或感染性的物质等都是危险废物。有毒废

料对人类和地球生态系统有潜在致命性的危害，而当前有毒废物的排放量随着化

学工业、核工业等的发展而急剧增加。更为可怕的是人类至今也找不到安全可靠

的管理办法。由于世界各国对危险废物的管理立法不同，或者没有明确的政策规

定，促使发达国家将危险废物向发展中国家或深海、公海等地转移。

⑤生物多样性锐减。生物多样性是生态系统稳定性的基本保证，这是充满生命的

地