教科版科学一年级上册第二单元用感官观察大单元整体教学设计.docx

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第二单元用感官观察大单元整体教学设计

单元主题

我们自己

课标要求

一、核心概念

（五）生命系统的构成层次（十二）技术、工程与社会

二、学习内容

5.5人体有多个系统组成

识别人眼、耳、鼻、舌、皮肤等器官，列举这些器官功能与保护方法。

12.3科学、技术、工程相互影响与促进

④初步体验利用工具可以更好地进行观察与测量。

三、学业要求

1.识别人体的感觉器官。

2.能利用多种感官观察身边常见生物的外部形态特征。

3.能借助工具进行科学观察并进行交流。

单元课时设计

7课时

一、单元学习主题分析（体现学习主题的育人价值）

主题名称

我们自己

单元设计意图

本单元原本是旧版教材二年级下的教学

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