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前言
光电子学这个概念是激光出现后,才开始提出来的。从电子学的角度看来,激光是微波
向光波段延伸的结果,都是相干电磁波。可以这样说,凡是微波所具有的物理现象,都可以
在激光中找到它所对应的现象,但由于它的波长短,单光子的能量高,因而它显示出了更加
奇特和有用的价值。人们仿照微波电子学把研究激光物理现象的学科,称为光波电子学。或
简称光电子学。光电子学的基本理论是建立在量子力学基础上的,所以光电子学又被称为量
子电子学。
光电子技术是指光电子学本身的实验技术(元件、器件和材料等)及其应用。如把光作
为信息的载体,其中涉及信息的获得、传输、处理、存储和显示;另一方面把光作为能量的
载体,用于机械加工、加热、激活化学反应等。此外,光电子技术也泛指光电转换和电光转
换的所有领域,如发光二极管,太阳能电池,液晶显示,摄象技术和所有的成象技术的研究,
它们不一定与激光有关。
虽然光电子学的理论和实验并不仅是光学和电子学的简单结合,但是光学和电子学仍然
是进行本学科学习的出发点。通过前面的电路技术基础课程学习,同学们们已经有了一电路
方面的理论和实验基础,为了使同学们们更牢固、更全面地掌握光学知识,我们把一些典型
的光学实验组织成一门《近代光学实验》课,希望同学们们能有所收获。
一、关于近代光学实验
1.近代光学实验的目的和任务
近代光学实验是对光电子专业和相关专业同学们进行光学实验专业训练的重要课程。实
验内容包含应用光学、物理光学和信息光学的理论和知识。通过本课程的学习,加深同学们
对光学理论的理解,掌握光学实验的基本方法,掌握若干光学仪器和光学系统的原理和调节
方法,能够正确地使用常见的光学仪器。培养同学们运用光学理论知识解决实际问题的能力
和良好的光学实验素质,为今后的学习和工作打下良好的专业实验基础。
1.近代光学实验的主要内容
近代光学课的项目包括应用光学、物理光学和信息光学的内容。实验学时32学时,包
括显微镜、光能测量、折射率测量、光学材料色散、双光束干涉、多光束干涉、光的偏振、
椭圆偏光测薄膜厚度、图像微分等。
3.课程的基本要求
1)能够正确地使用和保养常用的光学仪器:通过课程学习和实验训练,要求同学们掌握光
学实验的特点和基本规律;
2)通过具体实验项目的训练,使同学们实际了解光的实验现象与规律,加深对光学概念和
理论的理解;
3)培养同学们实验技能;
4)要求同学们熟悉光学实验室的基本要求,严格遵守实验室规章制度,养成良好的实验室
工作习惯;
5)进入实验室前,必须认真预习,写出实验预习报告;
6)实验中要求同学们独立调整仪器和光路,独立测量和处理数据;
7)实验做完一周内用统一的实验报告纸,按要求写出整洁的实验报告交给指导教师。
注:实验数据的记录、有效数字的处理、作图、实验结果表达形式和实验报告的写作等,请
参照物理实验讲义中有关内容。
二、光学仪器和光学实验的基本知识
1.光学仪器的基本知识
光学仪器泛指以光学系统为核心,辅以机械、电子、软件等附加系统的科学仪器。为了
充分发挥光学系统的性能,光学仪器的自动化和智能化程度不断提高,使得许多光学仪器成
为光机电一体化的复杂系统,其附加系统的复杂程度不亚于光学系统。因此现代光学仪器一
般也称为光电仪器。例如一台单独的显微镜配上CCD成像器件、计算机和分析软件等,就
成了一套显微分析系统,基中的显微镜只是起到变换图像的作用。
为便于同学们理解,我们仍按传统的方法将光学仪器的大致分类列表如下:
望远系统类
显微系统类
几何光学仪器
紫外光学仪器摄影系统类
其它
按应用的波长
按光学学科分衍射类
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