2024-2025学年小学数学四年级上册冀教版（2024）教学设计合集.docx

2024-2025学年小学数学四年级上册冀教版（2024）教学设计合集

目录

一、三解决问题

1.1解决问题

1.2参观植物园

1.3本单元复习与测试

二、六认识更大的数

2.1认识更大的数

2.2编学籍号

2.3本单元复习与测试

三、八平均数和条形统计图

3.1平均数和条形统计图

3.2读书调查

3.3本单元复习与测试

三解决问题解决问题

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

本节课以冀教版小学数学四年级上册“解决问题”为核心内容，旨在通过实际情境下的数学问题，引导学生运用所学知识独立解决问题。课程设计分为三个部分：情境导