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课时：1课时
年级：四年级
教材：《人教版小学数学四年级上册》
教学目标：
1.知识与技能：使学生理解分数加减法的意义，掌握分数加减法的计算方法。
2.过程与方法：通过小组合作、实际操作等方式，培养学生的动手操作能力和合
作学习能力。
3.情感态度与价值观：激发学生学习数学的兴趣，培养学生的耐心和细心。
教学重点：
1.分数加减法的意义。
2.分数加减法的计算方法。
教学难点：
1.分数加减法中的同分母分数加减法。
2.异分母分数加减法的通分方法。
教学准备：
1.多媒体课件
2.小黑板
3.分数卡片
4.小组合作学习材料
教学过程：
一、导入新课
1.教师通过提问：“同学们，你们已经学习了整数加减法，那么分数加减法是怎
样的呢？”引发学生的思考。
2.教师简要介绍分数加减法的概念，激发学生的学习兴趣。
二、新课讲解
1.教师利用多媒体课件，展示分数加减法的意义，引导学生理解分数加减法的概
念。
2.教师举例讲解同分母分数加减法的计算方法，让学生跟随着一起操作分数卡片，
加深理解。
3.教师讲解异分母分数加减法的计算方法，重点讲解通分的方法，让学生通过小
组合作，共同完成通分操作。
三、巩固练习
1.教师通过小黑板展示练习题，让学生独立完成，检验学生对分数加减法的掌握
程度。
2.学生分组进行练习，教师巡视指导，解答学生的疑问。
四、课堂小结
1.教师引导学生回顾本节课所学内容，强调分数加减法的计算方法。
2.教师鼓励学生在日常生活中运用所学知识，提高数学素养。
五、布置作业
1.完成课后练习题，巩固所学知识。
2.在家中进行分数加减法的实际操作，如计算家庭开支等。
教学反思：
1.教师应关注学生的学习状态，及时调整教学进度和方法，确保学生能够跟上教
学节奏。
2.鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的学习兴趣和参与度。
3.加强对学生学习困难的关注，个别辅导，确保每个学生都能掌握分数加减法的
计算方法。
备注：本教案仅供参考，教师可根据实际情况进行调整。
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