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天津市河东区2023-2024学年高三下学期期初开学联考数学试题.docVIP

天津市河东区2023-2024学年高三下学期期初开学联考数学试题.doc

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天津市河东区2023-2024学年高三下学期期初开学联考数学试题

考生须知:

1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.设a,b都是不等于1的正数,则“”是“”的()

A.充要条件 B.充分不必要条件

C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件

2.设为的两个零点,且的最小值为1,则()

A. B. C. D.

3.观察下列各式:,,,,,,,,根据以上规律,则()

A. B. C. D.

4.将函数f(x)=sin3x-cos3x+1的图象向左平移个单位长度,得到函数g(x)的图象,给出下列关于g(x)的结论:

①它的图象关于直线x=对称;

②它的最小正周期为;

③它的图象关于点(,1)对称;

④它在[]上单调递增.

其中所有正确结论的编号是()

A.①② B.②③ C.①②④ D.②③④

5.若函数的定义域为M={x|-2≤x≤2},值域为N={y|0≤y≤2},则函数的图像可能是()

A. B. C. D.

6.已知函数,若则()

A.f(a)f(b)f(c) B.f(b)f(c)f(a)

C.f(a)f(c)f(b) D.f(c)f(b)f(a)

7.已知函数且,则实数的取值范围是()

A. B. C. D.

8.函数在的图象大致为

A. B.

C. D.

9.设是虚数单位,若复数,则()

A. B. C. D.

10.若、满足约束条件,则的最大值为()

A. B. C. D.

11.已知与分别为函数与函数的图象上一点,则线段的最小值为()

A. B. C. D.6

12.某三棱锥的三视图如图所示,网格纸上小正方形的边长为,则该三棱锥外接球的表面积为()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.的展开式中常数项是___________.

14.已知正四棱柱的底面边长为,侧面的对角线长是,则这个正四棱柱的体积是____.

15.点P是△ABC所在平面内一点且在△ABC内任取一点,则此点取自△PBC内的概率是____

16.在编号为1,2,3,4,5且大小和形状均相同的五张卡片中,一次随机抽取其中的三张,则抽取的三张卡片编号之和是偶数的概率为________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)在三棱柱中,,,,且.

(1)求证:平面平面;

(2)设二面角的大小为,求的值.

18.(12分)如图,三棱柱中,平面,,,分别为,的中点.

(1)求证:平面;

(2)若平面平面,求直线与平面所成角的正弦值.

19.(12分)已知,均为正数,且.证明:

(1);

(2).

20.(12分)已知函数,设为的导数,.

(1)求,;

(2)猜想的表达式,并证明你的结论.

21.(12分)设椭圆E:(a,b0)过M(2,),N(,1)两点,O为坐标原点,

(1)求椭圆E的方程;

(2)是否存在圆心在原点的圆,使得该圆的任意一条切线与椭圆E恒有两个交点A,B,且?若存在,写出该圆的方程,若不存在说明理由.

22.(10分)在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线极坐标方程为.若直线交曲线于,两点,求线段的长.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、C

【解析】

根据对数函数以及指数函数的性质求解a,b的范围,再利用充分必要条件的定义判断即可.

【详解】

由“”,得,

得或或,

即或或,

由,得,

故“”是“”的必要不充分条件,

故选C.

【点睛】

本题考查必要条件、充分条件及充分必要条件的判断方法,考查指数,对数不等式的解法,是基础题.

2、A

【解析】

先化简已知得,再根据题意得出f(x)的最小值正周期T为1×2,再求出ω的值.

【详解】

由题得,

设x1,x2为f(x)=2sin(ωx﹣)(ω>0)的两个零点,且的最小值为1,

∴=1,解得T=2;

∴=2,

解得ω=π.

故选A.

【点睛】

本题考查了三角恒等变换和三角函数的图象与性质的应用问题,是基础题.

3、B

【解析】

每个式子的值依次构成一个数列,然后归纳出数列的递推关系后再计算.

【详解】

以及数列的

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