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部编版一年级下册语文教学课件咕咚精品课件

亲爱的同学们，今天我们要学习的是一篇有趣的课文——《咕咚》。这篇课文通过讲述小动物们对“咕咚”声的猜测和探险，教会我们遇到问题时不要盲目害怕，要勇敢地去探索和解决问题。

在开始学习之前，我们先来认识一下课文中的一些生字。这些生字可以帮助我们更好地理解课文内容。

生字：

1.咕咚：这是一个拟声词，用来形容一种奇怪的声音。在课文中，小动物们听到了这种声音，感到非常害怕。

2.猴子：这是一种动物，它的特点是灵活好动，喜欢在树上跳来跳去。

3.小白兔：这是一种动物，它的特点是胆小怕事，遇到问题总是躲躲闪闪。

4.小松鼠：这是一种动物，它的特点是机智勇敢，善于解决问题。

5.大象：这是一种动物，它的特点是体型庞大，力量强大。

6.长颈鹿：这是一种动物，它的特点是脖子很长，可以吃到高处的树叶。

7.狮子：这是一种动物，它是森林之王，威武勇猛。

8.袋鼠：这是一种动物，它的特点是善于跳跃，可以用袋子装着宝宝。

9.老虎：这是一种动物，它是森林中的猛兽，凶猛威武。

10.熊猫：这是一种动物，它是我国的国宝，非常可爱。

我们来学习课文的第一个部分。在这一部分中，小动物们听到了“咕咚”声，感到非常害怕。他们开始猜测这个声音是什么。小白兔说：“可能是怪物在叫。”小松鼠说：“可能是老虎在吼。”大象说：“可能是狮子在咆哮。”长颈鹿说：“可能是袋鼠在跳跃。”老虎说：“可能是熊猫在吃竹子。”熊猫说：“可能是我在睡觉。”

同学们，你们认为“咕咚”声是什么声音呢？我们可以像小动物们一样，大胆地猜测一下。也许它是一种奇怪的声音，也许它是一种有趣的声音，也许它是一种美妙的声音。让我们带着好奇心，一起去探索这个声音的奥秘吧！

同学们，你们认为这个大西瓜会不会就是发出“咕咚”声的东西呢？我们可以像小动物们一样，大胆地猜测一下。也许它是一个会发出声音的神奇西瓜，也许它是一个会说话的西瓜，也许它是一个会跳舞的西瓜。让我们带着好奇心，一起去探索这个大西瓜的秘密吧！

我们来学习课文的第三个部分。在这一部分中，小动物们发现，原来“咕咚”声是大西瓜从树上掉下来时发出的声音。他们感到非常高兴，因为他们终于找到了“咕咚”声的来源。

同学们，你们认为小动物们找到“咕咚”声的来源后，会有什么感受呢？我们可以像小动物们一样，大胆地猜测一下。也许他们会感到非常高兴和兴奋，也许他们会感到非常惊讶和不可思议，也许他们会感到非常自豪和满足。让我们带着好奇心，一起去探索小动物们找到“咕咚”声的来源后的感受吧！

通过学习这篇课文，我们学会了遇到问题时不要盲目害怕，要勇敢地去探索和解决问题。同时，我们也认识了一些生字，可以帮助我们更好地理解课文内容。希望同学们在今后的学习中，能够像小动物们一样，勇敢地面对问题，积极地探索和解决问题。

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亲爱的同学们，欢迎来到今天的语文课堂。今天，我们要一起探索一个神秘的声音——“咕咚”。这个声音究竟是什么呢？让我们一起在《咕咚》这篇课文中寻找答案吧！

在开始学习之前，我们先来认识一下课文中的一些生字。这些生字就像是我们探险的指南针，会帮助我们更好地理解课文内容。

生字：

1.咕咚：这是一个拟声词，用来形容一种奇怪的声音。在课文中，小动物们听到了这种声音，感到非常害怕。

2.猴子：这是一种动物，它的特点是灵活好动，喜欢在树上跳来跳去。

3.小白兔：这是一种动物，它的特点是胆小怕事，遇到问题总是躲躲闪闪。

4.小松鼠：这是一种动物，它的特点是机智勇敢，善于解决问题。

5.大象：这是一种动物，它的特点是体型庞大，力量强大。

6.长颈鹿：这是一种动物，它的特点是脖子很长，可以吃到高处的树叶。

7.狮子：这是一种动物，它是森林之王，威武勇猛。

8.袋鼠：这是一种动物，它的特点是善于跳跃，可以用袋子装着宝宝。

9.老虎：这是一种动物，它是森林中的猛兽，凶猛威武。

10.熊猫：这是一种动物，它是我国的国宝，非常可爱。

我们来学习课文的第一个部分。在这一部分中，小动物们听到了“咕咚”声，感到非常害怕。他们开始猜测这个声音是什么。小白兔说：“可能是怪物在叫。”小松鼠说：“可能是老虎在吼。”大象说：“可能是狮子在咆哮。”长颈鹿说：“可能是袋鼠在跳。”老虎说：“可能是熊猫在吃竹子。”熊猫说：“可能是我在睡觉。”

同学们，你们认为“咕咚”声是什么声音呢？我们可以像小动物们一样，大胆地猜测一下。也许它是一种奇怪的声音，也许它是一种有趣的声音，也许它是一种美妙的声音。让我们带着好奇心，一起去探索这个声音的奥秘吧！

同学们，你们认为这个大西瓜会不会就是发出“咕咚”声的东西呢？我们可以像小动物们一样，大胆地猜测一下。也许它是一个会发出声音的神奇西瓜，也许它是一个会说话的西瓜，也许它