2024北师大版数学一年级上册-4.12数学好玩：一起做游戏（教学设计）.docx

2024秋北师大版一年级上册核心素养教学设计

数学好玩：一起做游戏

【教材分析】

《一起做游戏》是北师大版小学数学一年级上册数学好玩内容。学生在学习本节内容之前学习了10以内加减法，这节课以数学游戏的方式巩固10以内数的认识和数的计算的知识，提高学生的数感和计算水平。扑克牌是数与形(即牌面上图案)结合的常见道具，可以帮助学生更好地感悟数的概念。选取1~10(其中A代表1)的4组数牌为游戏道具，通过摸牌活动思考“还要再摸吗?”，在不确定下一张牌是几的情况下思考游戏策略，也初步积累了感悟“统计与概率”领域中感悟“不确定事件”的活动经验。这样的数学游戏活动指向数学核心素养的“运算能力”和“推理能力”的培养。

【学情分析】

一年级的小孩子，天生喜欢做游戏。游戏中如果有一定的竞争性和创造性，更能激发他们的兴趣。他们在学习中，已经认识了各种基本的几何形体和具备了10以内加减运算的能力，有了一定的合作意识和反思意识，在学习本节课时，能够进一步让孩子体会到运用数学和合作交流的乐趣。这节课的数学游戏规则较为复杂,所以学生的难点在于读懂规则，通过规则的理解和应用，从而形成学生取胜的策略。

【教学目标】

1.巩固10以内数的加减法、连加连减、数的大小比较。积累运用数学解决问题的经验。

2.通过尝试、观察、比较、分析寻找取胜的策略，提高推理和决策的能力。

3.游戏中体验到玩数学的快乐，体会游戏中规则