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专题一地理图表的判读;知识梳理;·类型2扇形图(饼状图);地理坐标图试题的解题思路。
(1)读图名:读懂图的主题内容。
(2)识图例:识别每一种图例表示的地理事物。
(3)明坐标:明确横坐标、纵坐标的具体含义和数值。
(4)析变化:分析图中每一地理要素的时间、空间变化特点或规律。
(5)析影响:某一地理要素的时空变化对其他地理要素的影响。;福建中考能力点
1.曲线图的判读(以世界人口增长曲线图为例);2.统计图的判读(以我国各年龄段人口占总人口比重的变化统计图为例);类型2扇形图(饼状图);(1)根据题干和表名判读表格所代表的主题信息。
(2)阅读表头,清楚表格中行和列分别表示的内容。
(3)根据题干在表格中读取相关信息。;福建中考能力点
判读福建省部分年份发电量统计表
福建省部分年份发电量统计表(单位:亿千瓦小时);年份
类型;(1)读表头:行表示福建省发电量统计的四个年份;列表示福建省五种发电类型。
(2)看趋势:行——火力发电量越来越多,水力发电量先增加后减少;列——发电类型趋于多样化。
(3)找变化:发电类型趋于多样化;各类发电量比重不均衡;发电量持续提升,能源利用率提高。;(1)读题干和图名,了解地图所示的区域及主题要素。
(2)根据地图不同区域中的数字、柱状图或饼状图,判读要素在不同区域的分布特点。
(3)分析数据与其分布特点之间的联系,验证影响因素的条件在地理空间分布上的差异。;福建中考能力点
判读我国长寿乡分布图;(1)看类别:明确是自然景观还是人文景观。
(2)析原因:从图中获取信息以明确景观形成的原因。
(3)定分布:从原因分析中明确该景观所处的地理位置。;1.自然景观图
判读的方法就是根据景观图的地表形态等信息,分析该区域的地形、气候等自然方面的区域特征。
例如,黄土高原“千沟万壑,支离破碎”;东北平原“一望无际,沃野千里”等景观。;2.人文景观图
人文景观图是自然和社会的综合反映,要从自然环境和人文社会两个方面进行判读。因此,掌握区域自然环境与人文社会知识是解题的关键。;例如,傣族的竹楼,既反映了该地炎热多雨的自??环境,又反映出这种竹楼是上层居住(人),底层作为生产用房(放农具,养殖家禽、家畜)的人文社会特色。;3.初中常见的景观图
(1)地形景观图;(2)建筑(民居)景观图;(3)动物景观图;(4)农业生产景观图;[2023福建4分]下图为江西省1980-2020年城乡人口数量与城镇化率统计图,读图完成1~2题。;1.该省城镇化率变化最小的时段是()
A.1980-1990年
B.1990-2000年
C.2000-2010年
D.2010-2020年;2.2000~2020年间,该省()
A.乡村人口不断增加
B.城镇人口不断减少
C.城镇化率持续增长
D.城乡人口差值变小;[2022福建4分]“中国人要把饭碗端在自己手里,而且要装自己的粮食。”下图示意福建省2017-2021年的粮食产量,读图完成3~4题。;3.与上一年相比,福建省粮食产量增长幅度最大的年份是()
A.2018年
B.2019年
C.2020年
D.2021年;4.保障我国粮食安全的主要措施有()
①大量出口粮食 ②切实保护耕地
③加大科技投入 ④鼓励农民种粮
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④;[2021福建2分]下图示意我国四大地理区域,读图完成第5题。;5.下列传统民居位于丙区域的是()
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