二年级上册道德与法治10《我们不乱扔》说课稿二篇 .pdfVIP

10《我们不乱扔》说课稿篇一

《我们不乱扔》，下

一、各位评委，我今天说课的课题是，道德与法治二年级上册面我将

从教材分析、学情分析、教学目标、教学过程以及板书设计的设计方面对本课的教学设想进行

说明：

二、说教材分析

本课主要讲述了在公共场所中应该如何保持卫生，不乱扔垃圾。通过

创设各种场景，让学生知道乱扔垃圾的后果，从而引导学生养成健康的公

共卫生习惯，爱护环境。

从学生的心理特点与认知程度来看，二年级的学生对于垃圾危害也有

了一定的认知，但是他们搜集、整理、分析资料的能力欠佳，虽然能够上

网搜集资料，实地去调查，但速度与技巧还有待提高。

针对学生实际，要想突破重难点，让学生有所感悟，让学生通过探究

垃圾的来源及对生活的危害，体会到垃圾给人们的生活带来的烦恼，然后

通过进一步认识垃圾的处理的费时、费力，激发学生为消除垃圾而投身环

保的情绪体验。

二、说学情分析

小学生对学校的公共卫生和家居周围的公共卫生已有直接感受，且对

公共场所的公共卫生已经直接接触过。但是，在日常