湘教 八下 地理《第八章 项目式学习》课堂导学.docxVIP

第八章项目式学习

项目背景

用比较法学习具有相似之处的不同区域，是学习区域地理的常用方法。比较相同或类似的地区，可以加深对地理规律性的认识。比较差异较大的地区，可以发现问题，引发思考，认识地理区域的独特性，加深对“因地制宜”观念的理解，并有助于理解不同地区的经济发展、风俗习惯。

活动目标对比学习区域的环境与发展

活动过程

比较一地形特征

1．新疆地形以________和________为主，构成“三山夹两盆”的地形大势；贵州地形以________、________为主，地表崎岖，有“八山一水一分田”之说。

比较二生态环境

2．新疆干旱区面积广大，贵州境内石灰岩分布广泛，都面临着严峻的生态环境问题，请分别说出新疆及贵州面临的主要生态环境问题。

比较三农业发展和旅游资源

3．棉花是喜光作物，适宜在光照充足和热量丰富的条件下生长。新疆是中国最大的棉花生产基地。请从气候的角度分析新疆种植棉花的有利条件及贵州不适合种植棉花的原因。

4．近年来，我国棉花进口量大幅增加，有人建议新疆应大幅增加棉花种植面积，但也有人持反对意见，请阐述你的观点及理由。

辣椒是一种喜温、喜湿、喜光的作物，生长期间需要充足的阳光、水分和营养，保持土壤湿润，但需注意排水，避免根系病害。

5．根据辣椒的生长习性说出贵州省适合种植辣椒的自然条件。

活动成果

6．新疆和贵州的旅游资源丰富，人们常用“新疆是个好地方”“醉美多彩贵州”来形容两地的旅游资源。请你各举两例两地的旅游景点。

项目背景

我国是沙棘资源大国，沙棘是世界植物群体中公认的维生素C含量之王，被确认为药食同源的植物，具有较大的应用价值。山西省将“绿水青山”转化为“金山银山”，实现生态保护修复和精准脱贫齐抓共赢。太原市某中学的地理小组为此展开了项目化学习。

活动目标认识黄土高原的生态问题并提出治理措施。

活动过程

任务一收集信息

下面分别为山西省沙棘主产区分布示意图、沙棘生长习性资料卡。

沙棘的生长习性

沙棘喜光、耐寒、耐酷热、耐风沙，一般生长在年降水量400毫米以上的地区，对土壤适应性强，是治理水土流失的首选树种。

1.说出山西省所处的主要地形区，并分析该地水土流失严重的原因。

2．简述山西省适合种植沙棘的自然条件。

任务二分析探究

山西省有中国60%的沙棘资源，沙棘产业发展具有得天独厚的优势。沙棘产业已成为山西省改善生态环境、促进农村经济发展的支柱产业。但目前还停留在初级生产阶段，亟须改善现状。

3．分析沙棘产业成为山西省生态扶贫重点产业的原因。

活动成果

请为山西省沙棘产业的可持续发展提出合理建议。

答案

第八章项目式学习

项目主题一比较新疆和贵州

1．山地；盆地；高原；山地

2．新疆：土地荒漠化；贵州：土地石漠化。

3．新疆：夏季热量充足，昼夜温差大。

贵州：海拔高，气温低，多阴雨天气。

4．支持。理由：新疆光热充足，昼夜温差大；土地资源丰富；机械化程度高；有灌溉水源；增加当地居民收入等。

(或不支持。灌溉水源有限，大面积种植棉花会出现灌溉水源干涸的现象，容易导致土地荒漠化；劳动力不足等。)

5．贵州省地处云贵高原，地形崎岖，坡度较大，利于排水；夏季高温多雨，冬季温和少雨，为亚热带季风气候，雨热同期。

6．新疆：天山天池、喀纳斯河月亮湾、魔鬼城等。

贵州：黄果树瀑布、织金洞、遵义会议纪念馆、梵净山等。

项目主题二生态树、增收树、健康树

1．地形区：黄土高原。

自然原因：地形坡度大，地表支离破碎；降水集中在夏季，且多暴雨；土质疏松，易被侵蚀；植被覆盖率低。

人为原因：毁林开荒；过度放牧；不合理开矿；过度开垦等。

2．大部分地区海拔较高，昼夜温差大；位于半湿润区，年降水量大于400毫米；位于内陆，光照充足；夏季气温高，雨热同期。

3．山西省沙棘资源丰富；沙棘应用范围广，经济效益明显；沙棘能够治理黄土高原地区的水土流失问题，生态价值高；沙棘的生存能力强等。

4．优化沙棘生态建设布局；推广使用沙棘优良种苗；提高沙棘品质和产量；加强沙棘资源保护；加大沙棘生态林抚育、更新、改造力度；延长产业链，提升加工层次；引进先进科技和人才等。