精品解析:2024年广东省广州市荔湾区中考一模道德与法治试题(原卷版).docxVIP

精品解析:2024年广东省广州市荔湾区中考一模道德与法治试题(原卷版).docx

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2024年广东省广州市荔湾区中考一模

道德与法治试卷

注意事项:

1.全卷共10页,满分为90分,全闭卷作答,考试时间60分钟。

2.答卷前,考生务必在答题卡第1面用黑色字迹的钢笔或签字笔填写学校、班级、姓名、试室号和座位号,将自己的条形码粘贴在答题卡的“条形码粘贴处”。

3.选择题答案必须写在答题卡上。每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。写在试题卷上的答案不予评分。

4.非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上,并请注意题号顺序;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动的答案也不能超出指定的区域;不准使用铅笔、涂改液和修正带。不按以上要求作答的答案无效。

5.考生必须自觉遵守考场纪律,答卷独立完成,考生间不得传递资料或讨论。

6.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束后,将本卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。每小题2分,20小题,共40分)

1.下图《时间去哪儿了》启示我们要()

A.多花时间,培养学习兴趣 B.互帮互助,掌握各种学习方法

C.科学规划,合理安排学习时间 D.分清主次,重要的事情都要先做

2.全国首位视障播音硕士董丽娜,患有先天弱视,10岁时彻底失明,但她不甘于命运安排,选择通过读书来追寻心中光明,陆续完成了从盲人按摩师到播音培训师,再到全国首位视障播音硕士的角色跳变,用自强改变自己的人生。她的事迹启示我们()

①要不言放弃,努力做更好的自己②学习没有终点,终生都需要学习

③自强让青春奋进的步伐永不停息④生命的意义是活出自己,追求独特

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

3.小荔经常给班级提合理化建议:她建议每位同学自备废物袋装废纸、杂物以保持教室卫生;她建议建家长交流群让家长及时了解同学们的校园生活;她建议用竞选方式产生班委便于更好地管理班级……她的建议大多数被班级采纳,在全校推广。给班级提合理化建议()

①有利于建设民主公正的美好集体②能培养我们的责任意识和能力

③意味着人人都能实现自己的价值④能促使我们在集体中发展个性

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

4.2021年始,广州每月开展“广州榜样”宣传活动,让各行业的好人通过短视频的形式火遍“朋友圈”。此活动的开展有利于()

①树立道德榜样,引导人们止于至善

②培养公民的责任意识,提升思想道德素质

③体味美好情感,认识榜样的完美无缺,减少犯错

④培育社会主义核心价值观,传承和弘扬中华民族传统美德

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

5.2024年是全国人民代表大会成立70周年。回顾历史,我们党领导人民艰苦奋斗,在古老的东方大国建立、巩固、完善和发展了人民代表大会制度,保障了亿万人民当家作主,彰显了中国特色社会主义民主政治的独特优势。人民代表大会制度()

①是我国的基本政治制度②是符合中国国情和实际的好制度

③是最高国家权力机关④需要与时俱进不断坚持和完善

A.①③ B.②③ C.①④ D.②④

2023年9月国务院常务会议审议通过《未成年人网络保护条例》,这是中国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合法,该条例自2024年1月1日起开始实施。完成下面小题。

6.以下关于《未成年人网络保护条例》制定的可能性原因推导合理的是()

A.网络世界自由多→言论发表无限制→伤害他人不担责

B.网络世界诱惑多→未成年人难自控→网络世界要远离

C.网络世界陷阱多→未成年人易受伤→需有法律来保护

D.网络世界渠道多→开启交往新通道→网友定能成知己

7.作为未成年人,使用网络要做到()

①提高自身网络素养,遵守道德法律②规划网络学习时间,做到劳逸结合

③增强自我防护意识,拒绝网络交流④增强网络安全意识,维护网络安全

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

8.第40届中国哈尔滨国际冰雪节开幕之际,哈尔滨向全世界发出“赏冰雪迎亚冬”的邀约。龙龙列出了自己的“寒假冰雪活动计划”。对龙龙的计划认识正确的是()

①热心公益,传递温暖

②丰富多彩的生活让生命更加充盈

③积极参与实践活动,培养亲社会行为

④为社会、为他人做志愿服务是青少年的法定义务

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

9.一位班主任开学前在学习群里发布寒假作业“温馨提醒”:落在老家的,赶紧回去拿;落在别的城市的,快递值得拥有;不小心弄丢的,买本新的重写;返校前先检查好……这给我们的启示是()

A.熬夜补作业,积极行使受教育的权利

B.寻求家长的帮助,创造写作业的奇

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