2023年度四川省教师招聘考试《中学教综》押题卷(含答案) .pdfVIP

2023年度四川省教师招聘考试《中学教综》

押题卷（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.学校心理健康要遵循保密性原则，下列有关说法不正确的是（）。

A.求助学生的所有资料和信息绝不应当作为社交闲谈的话题

B.教育者可以随便将记录档案带离咨询与辅导机构

C.在某些特定情况下，为了进行科学研究.可以进行正当泄密

D.教育者所做的个人记录，不能随便让人查阅

2.化学老师在教授元素周期表的时候，给学生编了一个口诀“我是氢。我

最轻．火箭靠我运卫星……”这体现的学习策略是（）。

A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.资源管理策略

3.小芳是班上的文艺积极分子．她跟班上其他几个有文化特长的同学组

成了一个文艺活动小组,这几个同学经常为了配合学校和班级的文体活

动在一起讨论和排练节目，小芳和他的几位同学属于（）。

A.积极型非正式组织B.中间型非正式组织C.积极型正式组织D.体验

型非正式组织

4.跳“一跳，摘果子”体现维果斯基的()。

A.掌握学习理论B.先行组织者策略C.最近发展区观点D.认知—结构

学习论

5.通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要直接条件称为（）。

A.课程标准B.课程结构C.课程评价D.课程资源

6.某学生学习英语字母“t”时，总是发出汉语拼音“t”的音，这种心理现象

是()。

A.原型启发B.功能固着C.晕轮效应D.思维定势

7.“苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”体现的德育方法是()。

A.锻炼法B.陶冶法C.说服法D.榜样法

8.吴老师在教育教学过程中．始终都认为学生走进教室来上课并不是空

着脑袋来的，他们在自己的学生生活当中．已经积累了非常丰富的经

验．学生对于问题的看法和解释也并不是无中生有的．而是从他们自己

的经验背景出发，推出符合逻辑的回答，吴老师的学生观符合（）的观

点。

A.情感学习理论B.认知教学理论C.哲学取向的教学理论D.建构主义

教学理论

9.雅斯贝尔斯曾言：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。通

过教育使具有天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身立

命之根。”这说明了（）。

A.教育的文化意义B.教育的个人意义C.教育的政治意义D.教育的经

济意义

10.听完一节精彩的语文课，自觉投入到下一节数学课学习。这体现的注

意品质是()。

A.注意分配B.注意转移C.注意起伏D.注意广度

11.小丽用记号笔把错题标示出来，便于更高效地复习。这运用了知觉的

()。

A.理解性B.恒常性C.整体性D.选择性

12.乌申斯基说：“如果你厌恶学生，那么，教育工作刚刚开始时就已经

结束了。”这强调教师应具备()。

A.高尚的师德B.广博的文化素养C.专门的教育素养D.扎实的学科素

养

13.国家规定某一学科的课程性质、课程目标、内容标准和实施建议的教

学指导性文件是()。

A.教科书B.课程计划C.课程标准D.课程设计

14.英语老师为了探究两种不同的教学模式对学生英语成绩的影响，于是

在所教的甲乙两个平行班中分别采用两种教学模式进行教学研究。一段

时间后再组织一次考试，分析两个班级考试成绩之间的差异，英语老师

在上述研究过程中采用的是（）。

A.观察法B.访谈法C.问卷法D.实验法

15.何老师在教学过程中非常注意学生的主体地位．经常调动他们学习的

主动性。积极地引导他们独立思考。积极探索，自觉掌握知识，从而促

进他们分析问题和解决问题能力的发展。这体现了教学过程中的（）。

A.整体性原则B.理论联系实际原则C.启发性原则D.有序性原则

16.前苏联教育家赞可夫的教学理论是（）。

A.课程结构理论化B.范例教学C.发展性教学理论D.教学过程最优化

17.教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么

功能()

A.经济功能B.育人功能C.政治功能D.文化功能

18.教师正在组织上课时，突然响起了敲门声，打断人的思路而分散注意

力。这一现象属于下列哪种干扰()

A.随意注意B.不随意注意C.随意后注意D.注意动摇

19.埃里克森人格发展阶段理论中，12—18岁对应的是()。

A.主动感对内