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2023年度上海市教师招聘考试《中学教综》
考前冲刺训练(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.涂尔干是以下哪种理论的代表人物之一()
A.个人本位论B.社会本位论C.科学本位论D.教育无目的论
2.“十年树木,百年树人”体现的教师劳动特点是()。
A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性
3.以下选项不属于学习现象的是()。
A.模仿B.视觉适应C.经典条件反射D.操作条件反射
4.小王在生活中大大小小的事务都要老师、父母为她决定,遇到自己想
反对的事情也委曲求全。小王可能患有的人格障碍类型是()。
A.依赖型人格障碍B.抑郁型人格障碍C.分裂型人格障碍D.表演型人
格障碍
5.现代教育的()是指现代教育不局限于学龄阶段,而是贯穿人的一生,
现代教育的改革应该着眼于创造一个适合于终身学习的社会.满足不同
年龄受教育者的教育需求,“活到老,学到老”正是体现了这一思想。
A.未来性B.生产性C.终身性D.科学性
6.教师答疑时,能迅速灵活地提取脑中知识,以解决学生当前的问题。
这体现了记忆品质的()。
A.准确性B.持久性C.敏捷性D.准备性
7.“跳一跳,摘果子”体现维果斯基的()。
A.掌握学习理论B.先行组织者策略C.最近发展区观点D.认知—结构
学习论
8.小芳是班上的文艺积极分子.她跟班上其他几个有文化特长的同学组
成了一个文艺活动小组,这几个同学经常为了配合学校和班级的文体活
动在一起讨论和排练节目,小芳和他的几位同学属于()。
A.积极型非正式组织B.中间型非正式组织C.积极型正式组织D.体验
型非正式组织
9.“君子如欲化民成俗,其必由学乎”最早出自()
A.《论语》B.《学记》C.《孟子》D.《中庸》
10.学过电子琴的人,再学弹钢琴就会比较容易,这种迁移类型是()。
A.水平迁移B.垂直迁移C.逆向迁移D.负迁移
11.大教室上课,教师借用扩音设备让全体学生清晰感知。这依据的感知
规律是()。
A.差异率B.强度率C.活动率D.组合率
12.校本研究的主体是()
A.学生B.教材C.教师D.校长
13.化学老师在教授元素周期表的时候,给学生编了一个口诀“我是氢。
我最轻.火箭靠我运卫星……”这体现的学习策略是()。
A.组织策略B.精细加工策略C.复述策略D.资源管理策略
14.十九大报告指出,推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务
教育,办好学前教育、特殊教育和网络教育,普及高中教育,努力让每
个孩子都能享有()的教育。
A.均等而有幸福B.一流而有尊严C.普及而有效率D.公平而有质量
15.《教师资格条例》规定,教育部门和受委托的高等学校每年受理的教
师资格认定申请次数为()。
A.1次B.2次C.3次D.4次
16.小学生小雪因为迟到被班主任惩罚跑操场20圈并连续罚站一周,该
班主任的做法违反了《中小学教师职业道德规范》中的()。
A.爱国守法B.严谨治学C.关爱学生D.终身学习
17.前苏联教育家赞可夫的教学理论是()。
A.课程结构理论化B.范例教学C.发展性教学理论D.教学过程最优化
18.“蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑”这句话体现影响身心发
展的因素()。
A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.个体主观能动性
19.吉尔福特提出的能力结构理论是()。
A.二因素论B.群因素论C.三维智力理论D.多元智力理论
20.有一位语文老师告诉学生如何区别“买卖”两个字时说:“多了就卖,
少了就买。”学生很快记住了这两个字。还有的学生把“干燥”写成“干躁”,
把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生:“干燥防失火,急躁必跺足。”从
此以后,学生对这两个字再也不混淆了。下列关于该案例的分析,错误
的是()。
A.该教师教学生进行了意义识记
B.意义识记的先决条件是理解。所有文字都可以用这种方法识记
C.该方法可以使学生获得较好的记忆效果
D.对于无意义的材料,应尽量赋予其人为的意义,在理解的基
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