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劳动主题活动方案

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劳动主题活动方案（精选17篇）

为了确保活动顺利进行，就常常需要事先准备活动方案，活动方

案可以对一个活动明确一个大概的方向。活动方案应该怎么制定才好

呢？下面是小编收集整理的劳动主题活动方案，希望对大家有所帮助。

劳动主题活动方案篇1

一、活动目的

让学生初步爱劳动，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，

劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯。

二、活动准备

小品表演、文具书包等。

三、活动过程

（一）、全体集合，各小队汇报人数。汇报辅导员老师。（报告

____

辅导员老师本中队应到人，实到人，请您参加我们的活动，报告

完毕。）

（二）、全体立正，出旗敬礼。唱队歌。

（三）、宣布活动开始。

四、具体活动

主持人：“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来

__

的么？下面请我们班的同学为大家介绍以下。

1、介绍“五一”劳动节的由来

主持人：是呀，劳动人民太辛苦了！他们为了幸福美好的生活，

日夜操劳，“五一”劳动节是他们的节日，也是我们在座每一位同学

父母的节日，那你知道你的父母都是从事什么工作的？

2、请同学介绍父母的工作和辛劳情况

主持人：我们的父母为了生活，也为了我们每一位同学，他们真

是太辛苦了！我们小朋友应该怎么做呢？请看两个小品，看看哪个小

朋友做得对？

3、小品表演

主持人：请同学说说哪个做得对？为什么？下面我请同学说说你

在家都帮爸爸妈妈做些什么事？

4、学生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉励）

主持人：同学们真能干！为家里做事，是我们每个小学生应尽的

责任，我们从小就应该学会自己的事情自己做，下面我们就来展示一

下（请五位同学比赛整理书包和穿衣）。

5、五位同学比赛整理书包和穿衣

支持人：我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”？（不是）

对！热爱劳动是我们中华民族的传统美德，幸福的生活要靠劳动来创

造，下面请听歌曲《劳动最光荣》。

6、小合唱《劳动最光荣》

主持人：请辅导员老师讲话；（同学们我们要从小养成热爱劳动

的好习惯，长大才能成为一个对社会有用的人。）

主持人：呼号（全体立正师：准备着，为共产主义事业而奋斗！

生：时刻准备着！）

主持人：退旗，敬礼！

主持人：我宣布“我爱劳动”主题活动到此结束！

劳动主题活动方案篇2

一、指导思想

开展以“快乐实践”为主题的第_届“劳动节”活动，让学生通过

学习、实践，体验劳动所带来的快乐，从小养成自己的事情自己做的

好习惯；通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先

队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成

果。

二、活动主题

快乐实践。

三、活动时间

2020年_月_日。

四、活动内容

家庭层面：

低年级（1—2年级）：

1、知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌

上没有一粒剩饭（菜）；

2、学会自己穿衣服、系鞋带、整理书包；

3、学会帮助家长做一件力所能及的家务。

中年级（3—4年级）：

1、知道2个全国劳模的名字和他们的事迹；

2、学会帮助家人洗袜子、扫地；

3、和爸爸妈妈一起对自己的家进行一次卫生大清扫；

4、做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份。（上交时间：

_月_日之前）

高年级（5—6年级）：

1、在父母的协助下，会蒸米饭、学会做一道菜等；

2、学会整理自己的“小天地”；

3、“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验

劳动的甘苦。

本届“劳动节”采取学校和家庭相结合的原则，学校下发“家长

反馈卡”，由家长对同学们的劳动成果做出相应的评价，学校将对同

学们的劳动技能掌握情况进行抽查。

学校层面：

1、五年组同学深入学校食堂开展“今日我是小厨