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小学生法制安全教育班会教案

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小学生法制安全教育班会教案

小学生法制安全教育班会教案

一、教学目标：

1.增强学生的安全意识和自我保护意识，掌握一些安全常识，增强学生的自我保护意识。

2.让法制安全教育成为青少年学生的行为规范，从规范日常行为做起，用规范来指导实践，养成依法办事，遵纪守法的良好习惯，做一个知法、懂法、守法的好学生。

二、教学重点：

让学生知道社会是一个大家庭，我们应该遵守法律法规，不能随心所欲，为所欲为。同时，我们还要加强自我保护意识，学会自我保护本领。

三、教学难点：

如何增强学生的自我保护意识，增强法制观念，提高法律素质，杜绝违法行为的发生。

四、教学方法：

讲解法、讨论法、案例分析法等。

教学过程：

1.导入新课：今天我们要讨论的主题是“法制安全教育”。为什么要对小学生进行法制教育呢？因为小学生正处于身心迅速和稳健发展的时期，有较强的好奇心和模仿力，他们的法制观念和法制意识如何，直接关系到社会主义精神文明建设以及和谐社会的构建，所以对小学生进行法制教育非常重要。通过讨论如何避免一些不必要的危险来增强学生的自我保护意识。

2.课堂讨论：列举一些不安全的因素。包括同学之间的相处，如何避免打架斗殴；上下楼梯、课间操及放学上、下楼道时有不安全的地方，同学要互相谦让，不推搡拥挤；放学后不能随意逗留，必须按时回家；在马路上面不要横冲直撞；遇到坏人坏事要冷静、机智地处理；加强交通安全知识学习等。让同学们明白不懂安全防范知识并执行安全防范措施，就会受到伤害。社会上的不良行为和不良诱惑（如网吧、游戏厅等）是小学生需要了解和避免的。

3.案例分析：请同学们听一个案例，某学生王某因作案屡教不改，多次被学校和家庭处罚，最后却锒铛入狱。王某的悲惨经历告诉我们什么道理呢？首先引导学生明白自觉守法、护法的重要性；其次要求学生做出回答，老师再进行归纳总结。接着请学生结合生活实际，举例说明校内存在的不安全因素以及怎样预防？从而加深同学们对安全防范知识的理解。从中得到启发：在日常生活中要树立安全意识，掌握一些安全知识，学会自我保护，特别是掌握好防火、防盗、防溺水等方面的安全知识显得尤为重要。

4.拓展延伸：请同学们写出自己所知道的有关安全的标识或警示语。这有助于同学们在日常生活中多留意身边的安全标识。

5.课堂小结：通过这节课的学习，我们要树立起安全意识，珍爱生命，认真学习安全知识，预防各种危险的发生。

五、教学反思：

本节课的教学让我体会到在课堂教学中融入法制教育的重要性和必要性。学生们在课堂上表现积极踊跃，课堂气氛活跃。学生们不仅掌握了安全知识，还增强了自我保护意识。通过这节课的学习，学生们明白了生命的宝贵和脆弱，懂得了珍惜生命、尊重生命的重要性。同时，也让学生们明白了遵守法律法规的重要性，增强了法制观念和法律素质。这节课的教学效果非常好，学生们深受教育。但也有不足之处，由于时间有限，有些案例分析可能没有充分展开。今后在课堂教学中要不断改进教学方法和手段，提高教学质量和效果。

小学生法制安全教育班会教案

一、教学目标：

1.通过学生的亲身体验，培养学生的独立意识，锻炼学生独立生活的能力，让学生懂得在未成年人保护法保护的范围内，基本权利和义务。

2.通过对具体案例的分析，树立学生法制观念，使学生充分认识到学法、守法的重要意义。

3.培养学生辨别是非能力和遵纪守法意识，能够做到知法守法，预防和减少学生违法犯罪的意识。

二、教学重难点：

通过具体案例分析，使学生了解自己的基本权利和义务，树立法制观念，加强遵纪守法意识。

三、教学准备：

搜集有关未成年人保护法和违法犯罪的案例。

四、教学过程：

（一）新课导入：

我们生活在法制的蓝天下，作为未成年人，我们应该学法、懂法、守法，学会用法律武器维护自己的合法权益。请同学们聆听几个发生在身边的案例。（案例略）针对以上案例请学生分析并发表自己的看法。

（二）新课教学：

1.讲授新课：请学生阅读课文P39内容，思考：什么是未成年人保护法？未成年人保护法的主要内容有哪些？

学生回答后教师总结并板书：

（1）未成年人保护法是国家为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益而制定的法律。

（2）内容主要包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护，规定了未成年人的权利和义务等基础知识。

过渡语：在我们的身边既有阳光灿烂的日子，也有风云变幻的时刻。如何应对生活中的各种问题呢？下面我们通过两个游戏来寻找答案。

2.学生亲身体验：活动一：“盲人过马路”游戏规则：（全班参与）选出两位同学用手绢蒙住眼睛进行体验，其他同学负责指挥。教师总结：同学们谈感受及如何应对生活中的困难和问题。在生活和学习中，我们总会