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第二单元遵守社会规则
第三、四课社会生活离不开规则社会生活讲道德
;一、单项选择题
1.★(2024?齐齐哈尔)“不以规矩,不成方圆。”在交通道路口等公共场所,我们经常会看到各种警示图标。这告诉我们()
A.公民的规则意识偏低
B.规则不是一成不变的
C.遵守规则主要靠警示
D.社会生活离不开规则;2.(2024?天水市麦积区一模)《人民日报》曾刊文指出,社会成员在公共空间活动时,应有规则意识。下列同学的表现与此相符的是()
A.小林游玩时在古城墙上刻下自己的名字
B.小飞在阅览室时在图书上乱写乱画做标记
C.小云乘车时排队买票
D.小辉在动物园时跨越护栏与梅花鹿合影留念;3.(八上P25相关链接?素材改编)“一米线”,要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离,不要紧跟或围拥。心理学研究表明,除了至亲好友之外,人与人之间的心理安全距离约为一米。越过这个安全距离,人们就会感到紧张。这要求我们()
①加强自我约束,自觉遵守规则②完善法律法规,杜绝拥挤行为
③积极改进规则,调整完善规则④遵守社会秩序,共创美好生活
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;4.★(2024?山西)信用报告是反映个人和企业信用行为的“经济身份证”。守信者处处受益,失信者处处受限。这启示我们每一个人要()
A.保护个人隐私 B.运用诚信智慧
C.珍惜诚信记录 D.积极改进规则;5.(2024?河北)日常生活中特定场所的行为规范往往体现着对人的文明修养的要求。下面剧院“文明观演温馨提示”体现的文明修养的要求是()
文明观演温馨提示
将手机调至静音。
不大声喧哗或窃窃私语。
不要随意走动。
请勿在剧场内饮食。
①诚实守信②遵守规则③助人为乐④尊重他人
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④;6.★核心素养?道德修养(2024?眉山)漫画《谦让》启示我们()
①文明有礼,要用语文明②尊重他人,要欣赏他人
③尊重他人,要换位思考④关爱他人,要讲究策略
A.①③B.①④ C.②③ D.②④;7.跨学科?语文(2024?临沂)语言是人与人之间最重要的沟通桥梁。也许好好说话不一定会直接让事情变好,但一定不会让事情变坏,是选择雪中送炭还是雪上加霜,有时就是一句话的事。从中我们可以领悟到()
A.桃李不言,下自成蹊
B.人之相知,贵在知心
C.孤则易折,众则难摧
D.良言一句,温暖如春;8.★(2024?广安)如图漫画警示我们,践行诚信要()
①树立诚信意识,信守承诺②运用诚信智慧,杜绝失信
③珍惜诚信记录,守信为荣④不作任何承诺,避免担责
A.①② B.①③C.②④ D.③④;二、非选择题(主题活动)
9.【文明守礼诚信做人】(12分)
丰富多彩的社会生活,为我们的发展提供了更多的可能。某学校组织八年级的同学们开展系列社会实践活动,请你参与其中。
【共建文明校园】
“人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。”这句话的意思是人不守礼就没法生存,国家没有礼则不安宁。生活中有你更有“礼”,需要我们待人以礼。;(1)依据上述材料,请写出开展“共建文明校园”主题实践活动的依据。(3分);【共建和谐校园】
在八年级同学们开展的社会实践活动中,有几位同学展开了如下讨论:;(2)根据漫画,运用所学,请分别从原因和做法角度谈谈你对尊重的理解。(6分);【共建诚信校园】
在“共建诚信校园”的活动中,同学们进行了诚信情况调查,调查结果如下表所示:校园诚信情况调查统计表(调查人数:100人)。;(3)结合统计表中的相关信息,谈谈“共建诚信校园”我们中学生应该怎样做?(3分)
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