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春夏秋冬的串词

篇一：五(2)班春夏秋冬朗诵比赛串词

五（2）班春夏秋冬朗诵比赛串词

开场白：五彩斑斓的大激发了诗人许多灵感，古往今来，许多文

人墨客给我们留下了众多动人的壮丽无数诗篇，现在让我们一起回来

去诵读那些经典诗文，去欣赏他们笔下的四季花海，感受他们的哲理

人生。

春：春天是温暖的、幸福的，清风拂柳，天真无邪。

咏柳

（唐）贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

夏：夏天是激昂的、美丽的，映日荷花，别样妖娆。

晓出净慈寺送林子方

（宋）杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

秋：秋天是丰满的、成熟的，寒山深处，层林尽染。

山行

（唐）杜牧

远上寒山石径斜,白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

冬：冬天是安详的、凄凉的，山鸟飞绝，寒江独钓。

江雪

（唐）柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

结束语：四季诗歌，让我们的生活，充满诗情、画意。让我们—

—齐：诵读经典诗文，领悟人生真谛！

篇二：主持及串词

开始致词：

一合：尊敬的各位领导，各位来宾

二合：亲爱的各位老师，各位同学：

合：大家上午好！

①：伴着鲜花的芬芳，迎着初升的朝阳

②：送去五月的芬芳，迎来六月的时光

③：今天的小柔格外清新，吹拂着孩子们生机勃勃的笑脸

④：今天的校园彩旗飘舞，嘹亮的鼓号响彻校园

①：今天缎带我们的红领巾特别鲜艳，飞扬着孩子们心中的喜悦

②：今天我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋

③：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。

④：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

①：在深深浅浅的梦里，六一是柔和的，她随之伴随着槐花的香

味悄然而至；

②：在愈久愈浓的记忆中，六一是甜美的，他在孩子们热切的期

盼中，欣然赴约

③：尽管我们只是一棵大籽,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

④：尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。

①：让我们用歌声唱的歌声线对你们的敬意！

②：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！

③：在这个阳光灿烂的日子脑子里,

④：在这个激动人心的危急关头,

合：让我们共同祝愿：所有的小伙伴们节日快乐！合：坪城中

心小学庆“六一”文艺汇演现在开始！

结束致词：

一合：“六一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静

地飘泊。二合：“六一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，

翩翩地飞过。①：美好的时光总是转瞬即逝。

②：欢乐的笑声却将永驻心田。

③：欢快的歌声，伴我们度过了这个难忘时刻，

④：精彩的演出，给我们留下美好的记忆美好生活和追忆。

一合：让我们共同努力，放飞我们的期望吧，我们坚信——二合：

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：庆“六一”文艺汇演到

此结束！

节目串词：

四年级舞蹈《不想长大》：

男：童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。女：童年是梦里隐

藏的神秘，童年是诗里展出的童趣。

男：如果时光能倒流，人人都愿以回到童年，做一个永远长不大

的孩子女：请欣赏四年级高中生为我们表演的舞蹈《不想长大》

一二年级舞蹈《春天在哪里》：

女：我问你个问题：春天在哪里？

男：春天刚刚过去呀！

女：非也！要问春天在哪里，我不防告诉你;秋天在那青翠的山林

里，春天在那小朋友的眼睛里

男：春天到底在哪里呢？

女：别着急，春天在一二年级小同学的舞姿里，春天在全体同学

的眼睛里。不信请看——（伸手）请欣赏舞蹈《春天在哪里》

六年级舞蹈《国家》：

男：一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家，一心

装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。

女：我们常常把