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六年级正能量的作文600字

我们生活的时代中有善的因子、爱的种子广布民间。没有豪言壮语，但每天都在给世界发送温暖。没有怨天尤人，总是给社会传递正能量。这样的人数不胜数，就存在于我的身边。这里xx给大家分享一些正能量六年级作文范文，方便大家学习。

正能量六年级作文1

金秋十月，缕缕阳光照在人们的身上，使人感到了无比的温暖，光明不仅给人们带来了身上的温暖，更让人感觉到了心灵上的温暖。

就在这天，十月四日，一个老人奋不顾身地用双臂救下了一个准备跳楼轻生的女孩。抓住了女孩的脚踝，大大减少了女孩下落的速度，为女孩的生命提供了保障。

这个老人是多么的伟大啊!他为了救助另一个生命而几近献出了自己的生命，人们知道，一个从离他近十米的地方掉下来的物体会对生命造成何等的破坏，何况是一个饱经风霜的老人呢，这就是正能量啊!我想，即使是女孩再从楼上跳下，老人也不会改变他所作出的选择吧。因为正能量早已扎根在那老人的心中同时，他那舍己为人的品质永远不会被忘记。

救助在中国走丢的外国小女孩的中国民警也让我们感受到了正能量的存在，面对语言不通的难题，中国警察花了万千的辛苦，但仍帮助外国小孩找到了家

这也是正能量啊!

救助轻生女孩的老人、帮助外国人的中国警察，他们都是道德的楷模，永远值得我们学习。

你好，正能量!让我们每个人都拥有正能量，让我们每个人都拥有无穷的力量。加油吧，正能量，让我们一起努力，一起构建一个美好和谐的社会吧!奋斗吧，正能量，地球必定为我们欢呼，世界必定为我们而光彩!

正能量六年级作文2

我在校园的花丛中见到她，艳红欲滴的花儿映着她幸福的笑脸。我在办公室看到她，工作台上摞着很多书本作业，我看着她认真的表情，递上一杯热水。她是我值得一生去记住的恩师。

清晨，阳光透过玻璃窗子射进屋里，温暖着纸张上一排一排的.方块字，轻尘飞舞着。老师讲课的声音穿透一切，把知识深深刻在学生的脑中。她讲课的时候神情异常认真，台下的空气仿佛是凝固的。窗外青鸟啁啾，我偷偷瞟了一眼身后空空的课桌，轻叹一声，又记下几行笔记。

“…呼…报告!……”这小心翼翼的，带着喘息的声音击穿了课上凝固的空气。我抬眼看着站在门口手足无措的他，脸很红，满是汗。眼神飘忽不敢直视一脸严肃的老师。

没有人敢发出声音，怕是一场暴风雨就要来了老师看着他“诶呀…。怎么来晚了?”

“起…。起晚了”男生眼神闪烁，眼泪欲夺眶而出。

“看你这满头大汗，肯定是怕晚了拼了命的快骑吧……万一发生危险怎么办!我跟你们说，以后快迟到的时候千万别赶，安全为先知不知道!”老师急切的语气里透着关心，迟到的同学缓和了神情，深深鞠了一躬，回到座位上。我心里一翻，看老师认真的表情，像是母亲责备玩脏的孩子。

那时，我看着她的眼睛，第一次看到老师厚厚镜片下柔软的心，心里暖烘烘的。

她一度是我知识上的偶像，什么都懂。笑容可爱，圆圆的小眼镜后是一双明亮睿智的眼睛，她经常开玩笑，说的笑话大概可以出一本书。她曾偷偷对我说，罚抄的原因只是想让孩子们通过努力去背来免写罚抄，她其实特别不愿意留罚抄的任务。这样的话刺中我心灵中最最柔软的地方。

老师，你就是口是心非。

当我胃疼难忍的时候，老师突然停下讲课，看着我痛苦的表情。神情认真，打发我去办公室吃东西，她说，有小饼干，有玉米……看她如母亲一般对我们的关心便一阵感动。身上仿佛被注入了一股能量，温暖的感觉遍布全身。

我最亲爱的恩师，交给我们知识之前交给我们做人的道理，在我们疲劳的时候说个笑话提神，陪伴我们走过初中三年，传递给我们满满的正能量。让我们成长的路上开遍繁花，行走得有力量。

正能量六年级作文3

我们每个人都是能量场，它捉摸不透，却真实存在。我们都认为：主动关上水龙头，主动捡起身旁的垃圾，主动关上宿舍灯等——这些都是微不足道的小事，但是正是因为是小事，才能使我们身边充满正能量。

又是一次学校大扫除，各班班主任都是分工干活，我们班主要管餐厅，班主任挑了几个干活好帮手去打扫餐厅，其余的打扫餐厅和楼道，无论哪一处我们都有专门打扫的人。我和她负责擦教室与走廊的分界线—窗，自然脏些，自然也是费水些。站在桌子上擦窗真有些恐惧感呐~不一会就要洗抹布，翻上翻下的，那叫一个累人啊!

走出教室出去洗抹布，水龙头那边的人那叫一个多啊!我们只好等了!有几个同学在那里疯，水龙头开着也忘记了关，哗啦啦的流水如瀑布的往下流。她毫不犹豫的冲了上去把水龙头拧紧，然后打开一小点的水流洗抹布。在她旁边的人说：“为什么不不接着刚才的水流洗?何必再拧紧、再打开?水流那么小，你能洗干净吗?她解释道：“那样更费水!”

走到楼梯时，我们比谁先跑到教室，我们一步跨两三个台阶，很快就能到教室门口，在中途中，她却停下了，我感到不太对劲，就停下了。她俯下身子，伸出手，迅速地捡起台阶上的两根烤肠棍。在他的旁边有一个同学说：“