湖南省炎德英才名校联考联合体2024-2025学年高三上学期11月期中生物试题.docxVIP

炎德·英才·名校联考联合体2025届高三第四次联考

生物学

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。）

1．科学家研究发现，哺乳动物肌肉中具储氧功能的蛋白质——肌红蛋白（Mb）含有C、H、O、N、Fe五种元素，由一条肽链和一个血红素辅基构成。Mb中含有Fe2+的血红素辅基位于Mb表面内陷的疏水洞穴中，避免了Fe2+被氧化。下列说法错误的是（）

A．Mb至少有一个游离的羧基和氨基，组成Mb的肽链中含有的氧原子数一定多于氨基酸数

B．Mb中的疏水洞穴保证了血红素的储氧能力

C．用蛋白酶或高温处理均会导致肌肉中Mb的部分肽键断裂，但经双缩脲试剂检测仍然会变紫色

D．构成Mb复杂结构的氨基酸之间不可能有二硫键形成

2．下图为海水稻根细胞抗逆性相关生理过程的示意图。下列说法错误的是（）

A．SOS1和NHX转运Na+方式属于主动运输

B．海水稻根部若长期处于水淹状态，不会影响其H+运输速率

C．海水稻吸收水分的方式有协助扩散和自由扩散

D．细胞吸水的速率受到细胞内外渗透压和细胞膜上水通道蛋白数量的共同影响

3．下图为某动物（2n=12）体内一个减数分裂I后期细胞的局部示意图（图中只显示其中2条染色体），细胞另一极的结构未绘出，已知该动物的基因型为AaXBY（只考虑一次变异）。下列叙述正确的是（）

A．图示完整细胞内应有12条染色单体

B．图示细胞最终产生的子细胞中染色体和DNA数均减半

C．图示细胞经过分裂能得到3种或4种配子

D．图示细胞为次级精母细胞，应进行均等分裂

4．安哥拉兔的体色由位于常染色体上的一对等位基因（B、b）控制，灰身对黑身为显性，只含有其中一个基因的个体无法发育（致死）。下图为安哥拉兔的培育和杂交实验示意图，未发生图示以外的变异。下列叙述错误的是（）

A．甲与乙杂交，子代雌雄个体均为灰身

B．培养乙的育种方法属于诱变育种，F1，变异原理是基因重组

C．若F1的基因型为bXBX，则其变异为染色体结构变异

D．乙的精原细胞进行减数分裂时，B基因与XB基因可发生基因重组

5．牵牛花的红花（A）对白花（a）为显性，阔叶（B）对窄叶（b）为显性，两对等位基因独立遗传。纯合红花窄叶和纯合白花窄叶杂交的后代再与“某植株”杂交，其后代中红花阔叶：白花阔叶：红花窄叶：白花窄叶=3:1:3:1。，“某植株”的基因型是（）

A．aaBB B．aaBb

C．AaBb D．Aabb

6．“网瘾”是当前青少年心理问题的重要诱因。心理学家研究发现，网游成瘾者（痴迷网游）与网游娱乐者（偶尔网游）相比，在调节一般负面情绪和特殊的游戏渴求上，表现为调节控制相关的脑区以及情绪信息处理相关脑区共同的高激活。下列叙述正确的是（）

A．网游成瘾者调节一般负面情绪时应用更少的认知资源

B．网游成瘾者比网游娱乐者的情绪调节过程相对更容易

C．网游成瘾者调节游戏渴求过程中付出的认知努力较少

D．针对网游成瘾者的情绪调节障碍可以设计特定的治疗方案

7．NO是一种特殊的神经递质，可以作用于海马突触（海马是形状像海马的区域，与学习和记忆有关的重要脑区）。其作用机制如图所示。若前后两个神经元持续兴奋，则有助于提高学习与记忆能力。NO的含量不同会触发不同的生物学效应。下列说法错误的是（）

A．图中NO进入突触前神经元的运输方式是自由扩散突触后膜

B．当NO含量较低时，NO通过途径Ⅲ促进突触前膜释放的是抑制性的神经递质

C．长期睡眠不足引起学习效率下降可能是NO含量增多所致

D．图示表明NO可作为逆向信使

8．生物学上将细胞外与膜受体结合的信号分子称为第一信使，由其转换而来的细胞内信号则称为第二信使，如下图所示。下列有关叙述正确的是（）

A．肾上腺分泌的肾上腺素属于第一信使，源自突触小泡释放的肾上腺素则为第二信使

B．细胞进行胞吞过程中，可能需要胞外的信号分子与细胞膜受体结合

C．乙酰胆碱与突触后膜上特异受体结合，会导致Na+内流和K+外流

D．不同个体的不同种类细胞表面的膜受体不同，根本原因是基因的选择性表达

9．某科研团队发现，糖尿病患者因神经元中蛋白异常，从而会导致记忆力减退。细胞自噬能促进异常蛋白降解，该过程受蛋白激酶cPKCγ调控。实验人员将离体小鼠神经元细胞分别置于等量的5mmol/L葡萄糖溶液中（模拟正常小鼠的体液环境），A组培养液不处理，C组培养液中加入高浓度葡萄糖溶液1mL，B