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中学校园隔离室运行管理制度

第一章总则

为保障中学校园内师生的身体健康与安全，规范校园隔离室的运行管理，依据国家卫生健康委员会及教育部的相关规定，结合本校实际情况，特制定本管理制度。校园隔离室是应对突发公共卫生事件、传染病防控的重要环节，确保疑似病例得到及时隔离和观察，最大程度降低疫情传播风险。

第二章适用范围

本制度适用于本校所有教职工和学生。所有进入校园的相关人员均应遵循本制度的规定，确保隔离室的有效管理与运行。

第三章管理规范

校园隔离室的管理工作由校医务室具体负责，并设专人进行管理。校医务室应配备必要的防护设备和急救药品，确保在发生突发状况时，能够及时进行处理。

1.隔离室设置要求

隔离室应设置在校园内交通便利、远离教学区和生活区的位置，确保师生在进入和离开隔离室时不与其他人员接触。隔离室的门窗应具备良好的通风条件，并配备必要的消毒设施。

2.人员准入条件

进入隔离室的人员需经过校医务室的评估，符合隔离条件的人员包括出现发热、咳嗽、呼吸困难等症状的师生。疑似病例在隔离期间不得随意离开隔离室，需由专人负责看护。

3.隔离室的卫生管理

隔离室应定期进行清洁和消毒，确保环境卫生。所有进入隔离室的工作人员需佩戴符合标准的防护装备，离开时需按照规定进行消毒。每次使用后，应进行全面消毒处理，确保下一次使用的安全。

第四章操作流程

校园隔离室的操作流程包括以下几个方面：

1.接收和评估

一旦发现疑似病例，班主任或相关教职工应立即报告校医务室，校医务室接到报告后应及时前往现场进行评估，确认是否需要将该人员送入隔离室。

2.转移至隔离室

经评估确认后，由校医务室工作人员协助疑似病例转移至隔离室。转移过程中应避免与其他人员接触，确保不对校园内其他人员造成影响。

3.观察与记录

在隔离室内，校医务室工作人员需对疑似病例进行观察，并详细记录其症状变化和体温情况。应定时为其提供必要的水分和食物，同时确保其心理健康，提供必要的关怀。

4.处理与报告

隔离结束后，校医务室需根据观察记录和相关检测结果，判断是否需要进一步的医疗处理。如需转院，应联系相关医疗机构，确保转移安全。

第五章监督机制

为确保校园隔离室运行管理制度的有效落实，建立以下监督机制：

1.日常检查

校医务室应定期对隔离室进行检查，确保其设施、设备及卫生状态符合规定要求。检查结果应记录在案，并通报校领导。

2.定期培训

定期对校医务室工作人员进行防疫知识和隔离管理的培训，提高其应对突发公共卫生事件的能力。培训内容应涵盖隔离室管理、心理疏导、紧急处理等方面。

3.信息反馈

设立信息反馈机制，师生可通过指定渠道向校医务室反馈隔离室的运行情况与建议。校医务室需定期整理反馈意见，进行分析并提出改进措施。

第六章附则

本制度由校医务室负责解释，自颁布之日起实施。根据实际情况和相关法规的变化，校医务室应定期对本制度进行修订和完善，确保其与时俱进，符合学校发展的需要。

本制度旨在为中学校园内的健康管理提供明确的规范和指引，保障师生的健康与安全。希望全体师生共同遵守本制度，为校园的健康环境贡献力量。