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大学生心理健康教育工作实施方案
加强大学生心理健康教育工作，是新形势下全面贯彻教
育方针、实施素质教育的重举措，是培养全面发展创新人
才的迫切需。为深入贯彻全国高校思想政治工作会议精神,
促进当代大学生理想人格的形成和发展，根据有关精神，坚
持把立德树人作为根本任务，实现全员育人、全过程育人、
全方位育人“，结合我校大学生心理健康教育工作实际情况,
特制定本实施办法。
一、指导思想
遵循思想政治教育和大学生心理发展规律，把心理健康
教育与德育工作紧密相结合，进一步加强和改进我校大学生
心理健康教育工作，提高大学生心理调节能力，培养大学生
良好心理品质，促进大学生思想道德素质、科学文化素质和
身心健康素质协调发展，全面推进我校大学生心理健康教育
工作科学化、制度化和规范化建设。
基本原则
(1)坚持心理健康教育与思想教育相结合。既帮助大
学生优化心理素质，又帮助大学生培养积极进取的人生态
度。
(2)坚持普及教育与个别咨询相结合。既开展面向全
体大学生的心理健康教育，更根据不同情况，开展心理辅
导和咨询工作。
(3)坚持课堂教育与课外活动相结合。既通过课堂教
学传授心理健康知识，又组织大学生参加陶冶情操、磨炼
意志的课外文体活动，不断提高大学生心理健康水平。
(4)坚持教育与自我教育相结合。既充分发挥教师的
教育引导作用，又充分调动学生的积极性和主动性，增强
大学生心理调适能力。
(5)坚持解决心理问题与解决实际问题相结合。既加
强大学生心理健康教育，又为大学生办实事办好事。
三、主要任务
(1)全面提高各级领导对心理健康教育工作重性的
认识，切实加强领导，把心理健康教育纳入学校人才培养体
系。
(2)普及心理健康知识，介绍增进心理健康的方法和途
径，帮助大学生培养良好的心理品质和自尊、自爱、自律、
自强的优良品格，有效开发大学生的心理潜能，培养大学生
的创新精神“
(3)开展并强化心理现象解析，帮助大学生以科学的态
度对待心理问题。
(4)传授心理调适方法，帮助大学生消除心理困惑，增
强承受挫折的能力，引导大学生珍爱生命，关心集体，悦纳
自己，善待他人。
四、体制机制
学校成立大学生心理健康教育领导小组，统筹领导全校
学生心理健康教育工作。由分管学生工作的校领导担任组长,
成员包括组织部、宣传部、教务处、学工处（部）团委、总
务处、保卫处、思想政治教育理论教研室、研究生处、藏医
系、藏药系、继续教育部、附属医院负责人。
（1）在心理健康教育工作领导小的领导下，形成统筹、
分级管理、专业引领、行政保证的心理健康教育领导体制。
（2）进一步发挥大学生心理健康教育领导小职能c每
年定期召开1-2次会议研讨心理健康教育工作，解决实际问
题；根据工作需要制定心理健康教育的相关文件，提供政策
保障；协调各部门开展心理健康教育、心理咨询及危机干预
工作；定期听取学校心理健康教育工作汇报；为心理健康教
育、心理咨询及危机干预提供人员、物
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