1、拉拉手交朋友 .pdfVIP

一年级上册品德与生活导学案

课题1、拉拉手交朋友所属单元第一单元主备人

课时2课时备课时间2014、9、10授课时间9、11

学习目标

1、培养学生乐于和同学、老师交往的情感，初步体验作为集体生活中的一员的

快乐。

2、理解并遵守交往及游戏中的规则、纪律，初步养成讲文明、懂礼貌的行为习

惯。

3、通过参与各种游戏活动，使学生初步理解人际交往的基本知识和技能。

教学重难点

通过参与各种游戏活动，使学生初步理解人际交往的基本知识和技能。

教学过程自主调整

第一课时

【导学释疑】

一、导入

同学们想不想和老师、同学交朋友？（想）今天我们学习“拉拉手

交朋友”。

二、新授

理解老师和同学

1、老师自我介绍，与同学交朋友

小朋友，欢迎你们来到冯地坑中心小学，成为一名小学生。我是你

们的品德与生活老师，我们以后要一起学习，你们遇到什么困难能够找

我，我们还会成为好朋友呢！（老师边说边走下讲台和同学拉手。）

2、有几个小伙伴，你们想不想理解？他们是谁呢？

4名学生分别向大家作自我介绍。

3、同桌同学相互理解

小朋友，你们已经理解了老师和4个同学，你们同学之间还不熟悉，

想相互理解一下成为新朋友吗？（用自己喜欢的方式互相理解。）

4、学做名片并展示交流。

5、以小组为单位，介绍自己理解的新朋友。

6、学儿歌：拍拍手、拉拉钩，我们成为新朋友；拍拍手，拉拉钩，

我们都是好朋友。

课间活动：学生边唱边跳《拍手唱歌笑呵呵》。

三、总结

第二课时

活动（一）：做游戏，愉快地结识新朋友。

游戏1：找朋友

上节课，大家理解了很多新朋友，也成了好朋友。好朋友朋友在一

起喜欢做什么游戏呢？今天我们做一个找朋友的游戏。

游戏2：网小鱼

先学儿歌：游啊游，游啊游，游到网边快快跑。跑不掉，被逮着，

开开心心作介绍。

活动（二）红黄蓝绿大行动，相同兴趣的同学在一起加深理解。

小朋友，你们的兴趣爱好各不相同，相同兴趣的人在一起会有更多

的话，玩得更开心，相互理解也更深。

小组活动。

每个小队选一个代表，给大家介绍小组的活动情况。

【板书设计】

1、拉拉手交朋友

交朋友