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第2节人体对信息的感知教案
教学目标
教学过程设计
第一课时:
教师展示一个用的布遮盖的塑料箱,里面放着一个苹果形状的厨房用计时器。
教师:下面我们邀请三位同学来检验一下箱子里是什么东西?——请第一位同学用手伸
进布下面摸一摸,第二位同学用耳朵凑近听一听,第三位同学偷偷看上一眼。然后将你们的
判断写在纸上。〔箱子里也可以放一只小动物,但要注意平安;也可以换成一朵花,要求同
学闻一闻……〕
用手摸的同学:是一个假的苹果;
用耳听的同学:是一个闹钟〔是一块表〕;
用眼看的同学:是一个苹果形状的计时器。
教师:这些同学分别通过那种感觉认识这个物体?
学生:触觉、听觉、视觉。
教师:也许在认识这个物体中我们没有用到,但当我们感知其他外界事物的时候,我们
还会用到哪些感觉?
学生:嗅觉、味觉、温度感觉〔可能需要老师举例提示〕
教师:同学们也看到了,刚刚区分计时器时,最快和最正确的同学应用了自己的视觉。视觉
是我们感知外界信息最重要的手段。所以眼睛对我们来说就非常重要。今天我们就来探索一
下眼睛的结构和功能。
教师:眼由眼球和眼的附属结构组成。〔同桌互相观察眼睛,认识眼的结构〕
组成功能
眼球的附属结构眼睑对眼球有保护作用〔泪腺分泌眼泪里含有溶菌酶,具有杀菌和
润滑眼球的作用,结膜衬在眼睑的内外表和贴在眼球的前面,能分泌黏液,润滑眼球〕
睫毛
结膜
泪器
眼肌
眼球角膜无色透明,光线容易透过
房水
瞳孔光线进入的通道,能随光线的强弱调整大小
晶状体有弹性的透明体,对光线有折射作用
巩膜白色巩固,具有保护眼球内部结构的作用
脉络膜
视神经把与视觉有关的信息传到大脑
视膜含有许多感光细胞,能感受光的刺激
玻璃体
第二课时
教学目标:
1.知识目标
〔1〕概述绿色开花植物花粉粒萌发和双受精过程。
〔2〕说明果实和种子的形成过程。
2.能力目标
〔1〕通过对植物生殖的图示观察,尝试图与文字转换的表达。
〔2〕通过学习双受精过程,以及果实和种子的形成,培养学生学探究能力和分析问题的能
力。
3.情感态度与价值观目标
通过对果实与种子形成的过程的学习,进一步认同生物体结构与功能相适应的生物学观
点。
教学重点:
观察植物的双受精过程和描述果实、种子的形成。
教学难点:
概述绿色开花植物的双受精过程。
教学过程:
教师活动学生活动设计意图
一、复习导入观看图片复习相关知识,导入新课
播放一组花卉的图片。思考,完成花的结构的拖动
复习:花的结构。课件。
一朵鲜花是如何形成一个果实的呢?
二、新授
〔一〕开花和传粉
1、PPT:开花和传粉的概念观看、比拟、思考了解传粉的方式
2、播放自花传粉和异花传粉课件
3、播放虫媒花和风媒花视频
〔二〕花粉管的萌发、双受精了解异花传粉的传粉媒介
1、播放花粉管萌发的动态图片
2、播放动画:绿色植物双受精过程
3、小组活动:演示、表达双受精过程了解花粉管萌发和双受精
〔三〕果实和种子的形成观看、小组活动过程
1、PPT出示问题:
〔1〕植物的果实包括哪几局部?以活动的形式激发学习兴
〔2〕果实的各局部是由子房的什么上台演示双受精过程趣,同时培养图与文字转
结构发育而成的?
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