人教版八年级物理下册第十一章功和机械能第3节动能和势能课件.ppt

*第十一章功和机械能1.认识能量，理解动能和势能的概念，并能识别具有动能和势能的物体。2.在探究实验中理解影响动能、势能大小的因素。3.具有从能量的角度分析物理问题的意识。注意：不同的物体做功的本领不同，一个物体能够做的功越多，表示这个物体的能量越大。对外做功焦耳知识点1：能量A.高山上静止的石头不具有能B.物体已做的功越多，说明物体具有的能量越多C.只要物体能够做功，这个物体就具有能D.只有正在做功的物体才具有能CA.拉弯的弓能把箭射得很远，弓具有能量B.高空坠物会砸伤人，坠物具有能量C.台风把大树连根拔起，台风具有能量D.急流的河水将石头冲走，河水具有能量，石头不具有能量D思路点拨：一个物体“能够做功”，并不是一定“要做功”，也不是“正在做功”或“已经做功”，如山上静止的石头具有能量，但它没有做功，也不一定要做功，它只不过具备做功的本领罢了。运动运动的物体大大A.速度大的球一定比速度小的球动能大B.同一辆车运动速度越大动能就越大C.子弹的速度比火车的速度大，所以子弹动能就比火车动能大D.从光滑斜面上下滑的木块动能不变B4.为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图11－3－1甲、乙所示的实验装置进行实验。甲图是让不同质量的小球沿同一个光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击放在同一个水平面上同一个位置处的同一个木块，木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景；乙图是让质量相同的小球沿同一个光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击放在同一个水平面上同一位置处的同一个木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。木块移动的距离转换法乙图11－3－1摩擦不变物体速度相同时，质量越大，动能越大不能光滑水平面上，木块将不会停下来（或木块在光滑水平面上将永远匀速直线运动下去）受到重力并处在一定高度高大弹性形变大A.被压紧的弹簧B.被撑竿跳运动员压弯的撑竿C.从拉弯的弓中射出的箭D.形变的蹦床C增加最小弹性势图11－3－2思路点拨：势能包含重力势能和弹性势能。重力势能和高度、物体的质量有关，物体的质量越大、高度越高，重力势能就越大；弹性势能与物体的形变有关，在弹性限度内，物体形变越大，弹性势能越大。C图11－3－3A.E1＜E2＜E3B.E1＞E2＞E3C.E1＜E2＝E3D.E1＝E2＞E3*