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白杨礼赞教学设计

白杨礼赞教学设计（通用5篇）

在教学工作者实际的教学活动中，有必要进行细致的教学设计准

备工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学

诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计应该

怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的白杨礼赞教学设计（通用5

篇），希望对大家有所帮助！

白杨礼赞教学设计篇1

[教学目标]

1、理解文章思想感情，学习象征手法；

2、感受中华儿女朴质、坚强、力求上进的精神和意志。

[教学过程]

一、课前预习：

1、认识白杨：看一看白杨树，查一查白杨树的相关资料。

2、了解作者：查找茅盾介绍和《白杨礼赞》的写作背景。

二、导入新课：

1、树是大自然中一道美丽的风景，我们欣赏过“碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦“的柳的风韵，我们瞻仰过”大雪压青松，青松挺且

直”的松的雄姿，我们也遥望过墙角数枝梅，凌寒独自开“的梅的倩

影。这节课我们将走近白杨树的生命。

白杨树是极易见的一种树，房前、屋后、河畔，公路旁都有它的

身影。（多媒体再现白杨画卷，配以舒缓的背景音乐）。这些画面给

你什么样的感受？优美、