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2023年上海市教师招聘考试《教育学》典型
题汇编(含答案)
学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(25题)
1.师生关系在教育内容的教学上构成的关系为()。
A.授受关系B.民主平等的关系C.相互促进的关系D.师道尊严的关系
2.外铄论的代表人物是()
A.格赛尔B.孟子C.弗洛伊德D.华生
3.人是自然性和社会性的统一,若单纯强调人的自然属性,就会导致()。
A.儿童中心说B.遗传决定论C.环境决定论D.教育万能论
4.为了帮助学生做好上课的心理准备,教师进入教室的时间应该是()
A.课前半小时B.课前2-3分钟C.听到上课铃声时D.等上课铃响过2
分钟
5.提出道德教育“体谅模式”的是()。
A.皮亚杰B.班杜拉C.彼得麦克费·尔D.罗杰斯
6.学校进行全面发展的基本途径是()。
A.教学B.社会实践C.实践知识D.学生自学
7.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是()。
A.裴斯泰洛齐B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏拉图
8.衡量人们品德的重要标注()。
A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为
9.对一切教育工作有指导意义的是()。
A.教育内容B.教育对象C.教育过程D.教育目的
10.古希腊百科全书式的哲学家是()。
A.亚里士多德B.柏拉图C.苏格拉底D.昆体良
11.素质教育的时代特征是()。
A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进
学生的个性发展
12.真正为课程论建立起心理学基础的人是()
A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭
13.我国古代的六艺教育的中心()
A.礼和乐B.射和御C.书与教D.射与乐
14.“白版说”的提出者是()。
A.赫尔巴特B.洛克C.夸美纽斯D.卢梭
15.我国古代的学校大多采用的教学组织形式是()
A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制
16.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是()。
A.德国教育家赫尔巴特B.德国宗教改革领袖马丁*路德C.美国教育家
杜威D.捷克教育家夸美纽斯
17.在我国最早采用班级授课制的京师同文馆成立于()
A.1840年B.1903年C.1862年D.1912年
18.西欧中世纪最受重视的教育是()。
A.教区学校B.僧院学校C.骑士学校D.宫廷学校
19.实施德育最基本的途径是()
A.课外校外活动B.政治课与其他学科教学C.劳动D.共青团活动
20.校园文化的核心是()。
A.学校的精神文化B.学校的物质文化C.学校组织文化D.学校的制度
文化
21.教学计划的中心问题是()。
A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各
门学科的教学方法
22.具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19世纪,突出人的
本性需要和自由发展,反对神学等观点属于()的认识。
A.精神本位论B.社会本位论C.神学本位论D.个人本位论
23.下列表述中不属于学生隐私权的是()
A.学生获得的荣誉B.学生的日记C.学生的缺点D.学生的家境
24.我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是()
A.集体中心B.教师中心C.学生中心D.教学中心
25.“解释评判课程计划的成绩”这一工作内容属于CIPP评价模式四个
步骤中的()。
A.背景评价B.输入评价C.过程评价D.成果评价
二、多选题(5题)
26.普通中学在美育方面应达到的要求有()。
A.培养国际水准的艺术大师B.提高学生感受美得能力C.培养学生鉴
赏美的能力D.形成学生创造美得能力
27.从内容来看,我国德育通常包括有()。
A.思想教育B.心理健康教育C.政治教育D.社会德育
28.教学计划在基本内容上主要是指()。
A.学科目的设置B.学科顺序C.课时分配及学年编制D.学周安排E.课
时安排
29.个体的主观能动性按活动水平可以分成()。
A.行为程序水平B.社会水平C.心理水平D.生理水平
30.形成教育的实体条件有()。
A.教育主体确定B.教育对象相对稳定C.有系列的文化传播活动D.有
相对稳定的活动场所
三、填空题(3题)
3
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