研究物质性质的方法和程序课标解读成果展示.pdfVIP

研究物质性质的方法与程序

第一课时教材课标解读

准备:高一化学组

9月24号

新密市第二高级中学高一年级《研究物质性质的方法和程序》教材解读个人研

读成果稿

课题：《研究物质性质的方法和程序》

主备人：王丽娟级段：高一年级化学组时间：2009-9-24

【本节教材分析】

《研究物质性质的方法和程序》放在《走进化学科学》这一内容之后，是

非常好的。学生感受到化学世界的无穷魅力后，会急于想知道：研究物质性质

时有哪些方法？遵循哪些基本程序？本节内容就及时地回答了这样两个问题。

本节内容分两部分：一、研究物质性质的基本方法。学生在初中已经认识了氧

气、氢气、二氧化碳、铁等物质的性质，在认识它们的性质的过程中用到了观

察、实验、比较、分类等研究方法，但并没有形成完整的研究物质性质的方法，

本节起到了对这些基本方法概括整合作用。通过“观察思考·”（研究金属钠的物

理性质和钠与水反应的现象）这一部分内容的学习，使学生体验应如何进行观

察以及如何分析处理