2024年教师信息技术能力提升个人研修计划样本(三篇) .pdfVIP

2024年教师信息技术能力提升个人研修计划样本

一、学习目标

1.深化学习，牢固掌握正确的教育观点。

2.深入理解教育工作的基本规律和方法，积极投身于教育实践。

3.跟踪学科发展趋势，及时掌握最新的研究成果。

4.将所学教育理论有效转化为教育教学实践能力。

5.进一步提升现代信息意识，提高现代信息技术应用水平，包括

但不限于计算机日常维护、办公软件使用、素材加工、课件制作与修

改、网络资源搜索等。

二、学习内容

（一）深化教育教学理论

广泛阅读教育类书籍，包括但不限于《教育新理念》、《教师专

业化的理论与实践》、《现代艺术的理论与实践》、《教学理论：课

堂教学的原理、策略与研究》、《爱心与教育》及《电脑报》等，以

丰富自身的教育教学理论知识。

（二）提升现代信息技术应用能力

持续学习并掌握相关课件制作技术，如Photoshop、Flash等软件

的应用；掌握Dreamweaver制作静态网页的技能；熟悉音频视频处理

软件的编辑使用；以及计算机的保养与维修等技能。

（三）加强师德修养

通过学习先进个人的事迹，不断提升个人师德修养，树立良好的

教师形象。

三、学习措施

第1页共6页

1.充分利用课余时间，每周定时、定内容地进行业务学习，重点

学习优化课程结构的文章及课程相关资讯，确保每门课程都有辅助教

学的多媒体课件。

2.每日对教育教学活动进行反思，并记录心得，定期整理，与同

行交流切磋，共同进步。

3.虚心向各学科优秀教师学习，借鉴其优秀教育经验，提升自身

业务水平。积极参与校内外听课活动，与本校同学科教师交流上课心

得，取长补短。

4.多听教学水平高的公开课，通过集体备课、交流学习等形式，

提升教师业务水平。

5.规范自身言行，做学生的楷模。积极参加培训活动，提升师德

修养，正确处理师生关系、教师间关系、教师与家长及社会关系。

四、学习安排

时间|学习内容

____.9|阅读《现代艺术的理论与实践》、《教育新理念》、

《电脑报》

____.10|Photoshop绘图软件学习

____.11|Photoshop绘图软件深入学习

____.12|音频视频处理软件编辑使用

____.3|《爱心与教育》阅读、Flash动画制作

____.4|Flash动画制作深入学习

____.5|学习用Dreamweaver制作静态网页

____.6|计算机保养与维护学习

2024年教师信息技术能力提升个人研修计划样本（二）

第2页共6页

课程亟需此类信息的敏锐度及高度的信息意识。尽管我擅长接纳

新事物，但因数据敏感度有限，难以筛选利于自我信息素养提升的信

息，导致信息技术与教育教学的融合不够顺畅。

（二）信息知识储备欠缺

信息知识作为教师信息素养的基石，涵盖信息基础知识、信息化

教学理论、教学设计原理及信息技术与学科整合等多方面。我的信息

知识储备尚处中等偏下水平，亟需强化。在实际教学中，难以有效整

合信息化技术与教育知识，对网络直播课堂与传统课堂教育互动方式

的差异理解不足，未能充分挖掘“随堂练习”、“及时反馈”、“在

线交流”等网络互动优势，信息化与教育教学仍存脱节现象。

（三）信息技术教育应用能力不足

信息能力是教师信息素养的核心，包括信息工具使用、信息获

取、创造、评价管理、整合交流等多方面。当前在线教育中，直播教

学成为主流，但我对直播平台、工具及软件的掌握不足，导致直播教

学中问题频出。同时，网络资源搜集与利用率偏低，信息获取能力有

待提升。信息敏感度不足，难以基于数据对学生进行及时诊断与分

析。技术与教育的深度融合、增强师生及信息资源互动、提升师生技

术解决问题的能力等，均是当前提升个人信息素养所面临的挑战。

三、整改策略：

（一）强化学习

高效能教师应具备强烈的学习意愿与能力，适应信息时代快速变

化、信息爆炸的特点，坚持终